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《离骚》练习
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佩之陆离。 ,唯昭质其犹未亏。 6、民生各有所乐兮, , , ? 7、屈原,名 ,字 。其代表作主要有 、 、 、 等。 8、《离骚》全诗主要以主人公“余”的 构成。它采用 和 手法。 9、“离骚”,按东汉班固的解释,即 的意思。 10、《楚辞》是由 (朝代)代 (姓名)所辑录的 、 及后人仿写的作品,因这些诗歌 故名为“楚辞”。 选择题: 11、注音,解释全都正确的一项是( ) A、太息:叹息。 謇:jiǎn 谇:suì,进谏 B、谣诼:zhú,造谣诽谤。 忳:tún,郁闷。 侘傺:chà jì C、溘死:突然死亡。溘 kè 鸷:凶猛的鸟。 D、兰皋:gāo,有兰草的水边。 创新能力训练 有些诗歌虽然都表现了健康的思想感情,都是属于成功之作,但由于历史条件不同,作者的世界不同,诗中所表现的思想感情仍有深浅和高下之分。下面这三首诗词都是借梅花抒情怀,但寓意各不相同。仔细阅读,认真比较,说说这三首诗词所表现的思想感情有什么不同,为什么会有这样的差别。 山园小梅 林 逋 众芳摇落独暄(xuān)妍, 占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼, 数蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎(xiá), 不须檀板共金尊。 卜算子·咏梅 陆 游 驿(yì)外断桥边, 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘, 只有香如故。 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归, 飞雪迎春到, 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 学科渗透训练 生态系统是耗散结构,它不断与环境交换上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源:中国哲士网
作者:屈原 作品 屈原,离骚 资料原文赏析 在线阅读
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