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新人教教案:《离骚》

 (苏轼《卜算子o咏雁》)

    [冷寒的,也不止是沙洲和桐枝。有恨的,究竟是孤鸿还是幽人?静夜如此寂寞,又何须漏壶提醒辰次?月儿依然残缺。不见有清满的佳期!疏淡的笑墨,似写凄淡的夜色;清美的词境,难歇哀愤的心。]词中的"孤鸿""幽人"互喻,象征义有多中说法,有爱情失落说、自我失意说、政治挫折说和放弃仕进说,可谓"寓意高远".特别是后者,"孤鸿""幽人"的意象分别来自《易经》中的《渐》卦和《履卦》,运用这两个文化意象,透射出苏轼在遭遇政治极大打击后渴望归隐、得以避祸的心态。

    (二)请找出相关的诗句,说说诗人是怎样运用这些比喻来表达政治理想的。

    明确:用香草比喻内在的美好品德,用美人比喻理想中的君王,用荃草比喻现实中的君王,用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性,用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想,用众芳,椒、桂、蕙、 比喻群贤(三)在你的想像中,屈原有怎样的外貌和风度?

    结合屈原的生平和诗句,说说屈原投江是否有损之中品质和气度。

    1、血统高贵,器宇不凡(皇览揆余初度兮)

    身披香草,具有美丽的华彩(扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩)

    勤勉修行,自强不息(汩余若将不及兮;来吾道夫先路)

    2、屈原生平屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。他出身于楚国贵族,与怀王同祖。屈原学识渊博,对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉,善外交辞令。

    在政治上他推崇"美政",即圣君贤相的政治,认为只有圣君贤相才能把国家治理好,有强烈的忧国忧民,忠君致治的思想。屈原"美政"的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述,如"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。"屈原曾任左徒,辅佐怀王,参与议论国事及对应宾客,起草宪令及变法;对外参加合纵与秦斗争,两度出使齐国。因受小人的陷害,他两次被流放,他形容枯槁,行吟泽畔,于公元前278年农历的5月4日,抱石沉江。后人为了纪念这们守节不移的伟人,于是在端午节这一天兴起了吃粽子、赛龙舟习俗。

    3、讨论屈原投江是否有损之中品质和气度。

    引导视角:屈原一定会死;屈原又不该死;屈原的人格价值通过投江保全。

    相关资料:(1)屈原楹联君不见相空贤苦求美政感天地;信见疑忠被谤高扬娥眉观四荒。

    (2)梁启超评屈原投江"彼之自杀实其个性最猛烈最纯洁之全部表现,非有此奇特个性不能产此文学,亦以最后一死使其人格与文学不朽也。"(3)毛泽东评屈原投江艾蒿太盛兰椒少,举身投入万里涛。

    (4)方智范评屈原投江"屈原的悲剧就在于,其为人志洁行廉,却至死不能容于世。屈原投江,是以个性的自我毁灭,来换取人格的自我完善,从而显示人的尊严和价值的巍然存在。"

    五、归纳《离骚》教学内容。

    (1)楚辞体诗歌的基本特征;(2)比兴象征手法在课文和古诗词中的运用;(3)屈原的诗歌形象。

    六、研究性学习面对屈原的抱石沉江,你赞成这一举动吗?

    请大家写一篇500字以上的论文,阐明自己的观点。

 

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来源:中国哲士网

作者:佚名

作品 离骚,屈原 资料原文赏析 在线阅读

新人教教案:《离骚》 资料

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