一副对联带活一堂课──《兰亭集序》教学反思王羲之,兰亭集序资料原文赏析

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一副对联带活一堂课──《兰亭集序》教学反思

叙幽情；

　　少长咸集，茂林修竹，几俯几仰，感悟人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──何方

　　依山傍水叙幽情；乐尽悲来叹人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──陈远光

　　一觞一咏，叙幽情，乐在其景中；几俯几仰，叹人生，奈人生几何。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──李新师

　　天朗气清群贤至，可乐也；惠风和畅悟人生，岂悲哉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──史登娟

　　英才聚兰亭，畅叙幽情；群贤咏华章，世代永存。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──薛浩

　　流觞曲水，三月三，群贤集聚会稽山，饮酒作赋齐欢颜；

　　崇山峻岭，情中情，少长列坐清流边，谈古论今共悲叹。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──冯波，罗运宝

　　三月三，兰亭会，群贤至，畅幽情；

　　是日也，天朗明，惠风畅，信可乐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──李文君

　　会稽山上，相聚兰亭，修禊事；清流水边，共赏华章，品人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──张茜茜

　　天朗气清兰亭集会咏华章；惠风和畅幽室畅谈悟人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──焦中杰

　　仰观宇宙之大，物华天宝；俯察品类之盛，人杰地灵。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──薛业静

　　群贤毕至，观兰亭幽雅美景；少长咸集，论人生起伏跌宕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──尹蕊

　　今日读兰亭华章；明朝立人生目标。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──朱荣华

　　一觞一咏，畅叙兰亭幽情；俯几仰，参悟人生哲理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──高统亭

　　观兰亭之崇山峻岭清流急湍；叹人生之俯仰一世趣舍万殊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──盛玉平

　　群贤广聚山阴，饮酒作赋成华章；少长皆至兰亭，谈古论今悟人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──何理

　　乐游崇山峻岭幽情甚款；忧思情随事迁感慨万千。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──谢连庆

　　交上来的学生对联很多，这里就不一一罗列。这里要说明一下。由于大多数同学是初次拟对联，不尽人如意之处肯定很多，但我对学生说只要能做到四原则中的１、３、４就行了，至于平仄可不作要求。所以上面的学生作品只能视作宽对，平仄的要求难以达到。当然，我也很高兴地说，这些作品本身就说明这节课应该是成功的

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来源：中国哲士网

作者：王羲之

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