本类首页
设本页为首页
加入收藏
中文域名: 古今中外.com
英文域名:www.1-123.com
丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置:
古今中外人物
>>
作品
>>
古代
>>
H
>>
鸿门宴
>> 正文
《鸿门宴》说课设计2
《鸿门宴》说课稿
《鸿门宴》 说课稿
鸿门宴 说课稿
鸿门宴 教案
《鸿门宴》说课设计
《鸿门宴》课堂教学实录
《鸿门宴》教案
《鸿门宴》课堂实录3
鸿门宴 教学设计
《鸿门宴》有关资料
将来夺走项王天下的,一定是沛公。我们这些人马上都会成为他的俘虏!”
沛公回到军营,立即将曹无伤处死。
【司马迁对项羽的评价】
吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非战之罪也”,岂不谬哉!(《史记·项羽本纪》后“太史公曰”)
【刘邦论成败】
夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。(《史记·高祖本纪》)
【《汉书·高帝纪》记
鸿门宴
刘邦逃席事】
有顷,沛公起如厕,招樊哙出。置车官属,独骑,樊哙、靳强、滕公、纪信步从,间道走军。使张良留谢羽,羽问:“沛公安在?”曰:“闻将军有意督过之,脱身去,间至军,故使臣献璧。”羽受之。又献玉斗范增,增怒,撞其斗,起曰:“吾属今为沛公虏矣!”
【苏轼论范增】
苏子曰:增之去善矣,不去,羽必杀增,独恨其不早耳。然则当以何事去?增劝羽杀沛公,羽不听,终以此失天下,当于是去耶?曰:否。增之欲杀沛公,人臣之分也;羽之不杀,犹有君人之度也。增曷为以此去哉?……增之去,当于羽杀卿子冠军(即宋义)时也。
羽既矫杀卿子冠军,义帝(即楚怀王)必不能堪,非羽弑帝,则帝杀羽,不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝,诸侯以此服从,中道而弑之,非增之意也。夫岂独非其意,将必力争而不听也。不用其言而杀其所立,羽之疑增必自是始矣。方羽杀卿子冠军,增与羽比肩而事义帝,君臣之分未定也……不以此时明去就之分,而欲依羽以成功,陋矣。虽然,增,高帝之所畏也;增不去,项羽不亡。呜呼!增亦人杰也哉!(《论项羽、范增》)
【《
鸿门宴
》评析(李知文刘永章)】
《鸿门宴》描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义军胜利成果而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧,生动地刻画了不同性格的人物形象,描绘了许多富有戏剧性的难忘场面,情节波澜起伏,扣人心弦。因此,《
鸿门宴
》具有很重要的史学价值和文学价值
上一页
[1]
[2]
[3]
来源:
中国哲士网
作者:
司马迁
作品
司马迁,鸿门宴 资料原文赏析
在线阅读
《鸿门宴》有关资料 资料
上一篇文章:
《鸿门宴》教学建议
下一篇文章:
《鸿门宴》参考图片
相关文章
《鸿门宴》高考要求及理解记忆方法
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》教学建议
《荆轲刺秦王》教学建议
《荆轲刺秦王》关于练习
《荆轲刺秦王》问题探究
《荆轲刺秦王》整体把握
《荆轲刺秦王》电子教材
荆轲未必真想刺秦王──《荆轲刺秦王…
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》多义词辨析
《荆轲刺秦王》多音字辨析
行刺的意图
石激起千层浪──《荆轲刺秦王》教学…
《荆轲刺秦王》教学杂谈
文言文阅读四步法在《荆轲刺秦王》一…
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》内容分析
《荆轲刺秦王》课文评点
《荆轲刺秦王》鉴赏点示
《陈涉世家》复习巩固资料
《荆轲刺秦王》有关资料
《荆轲刺秦王》注商二则
《鸿门宴》教学实录
《荆轲刺秦王》教学设计
《荆轲刺秦王》课堂教学的生成带给我…
《荆轲刺秦王》教学反思
当课堂遭遇“越轨”
高渐离
《荆轲刺秦王》要点难点
《荆轲刺秦王》时代背景
《荆轲刺秦王》题目解说
《荆轲刺秦王》参考图片
《荆轲传》鉴赏
“工欲善其事,必先利其器”──《荆…
“荆轲刺秦”的现代解读及其他
如何认识评价荆轲其人?
评《荆轲刺秦王》
血溅秦廷 气贯长虹──《荆轲刺秦王…
再说荆轲刺秦王──答吴凉玉同志的《…
《荆轲刺秦王》生字注音
《荆轲刺秦王》简说
战国七雄之一的燕国
樊於期
《荆轲刺秦王》形近字辨析
对荆轲刺秦王的不同评价
《陈涉世家》第二课时课堂实录以及点…
《荆轲刺秦王》人物形象
【原文】陈涉世家
陈涉世家教案4
《陈涉世家》教学实录片段
陈涉世家全文翻译
《陈涉世家》课堂实录
《陈涉世家》课堂实录片段
《陈涉世家》课堂实录2
《陈涉世家》农民革命运动领导者、组…
课文陈涉世家研讨
<<陈涉世家>>第二课时课堂实录
《陈涉世家》教案
《陈涉世家》难句例解
《陈涉世家》教学资料汇集
《陈涉世家》教学设计与教后记
陈涉世家 教案
《陈涉世家》教案设计2
《陈涉世家》教学设计
陈涉世家教学内容
<<陈涉世家>>教学设计示例
《陈涉世家》教案设计
《陈涉世家》说课4
《陈涉世家》说课
陈涉世家教案
《荆轲刺秦王》说课稿
《荆轲刺秦王》写作特点
《荆轲刺秦王》通假字
《荆轲刺秦王》字词解释
《荆轲刺秦王》词类活用
《荆轲刺秦王》词语古今异义
《荆轲刺秦王》固定句式
《荆轲刺秦王》特殊句式
《荆轲刺秦王》难理解句子
【阅读理解】陈涉世家
《荆轲刺秦王》结构分析
《鸿门宴》教学设计
陈涉世家的原文译文
《陈涉世家》教案2
《陈涉世家》说课稿
《陈涉世家》精细阅读
《陈涉世家》精细阅读答案
《陈涉世家》精细阅读(文言知识整理…
《陈涉世家》精细阅读
《陈涉世家》教案3
语文教案-陈涉世家
《陈涉世家》感言
《荆轲刺秦王》中心意思
谈《鸿门宴》里“王之”的译法其它
五赞樊哙《鸿门宴》
《鸿门宴》电子教材
《鸿门宴》整体把握
《鸿门宴》说课设计2
《鸿门宴》问题探究
《鸿门宴》“白璧微瑕”说法的辨析
《鸿门宴》关于练习
《鸿门宴》教学建议
《鸿门宴》教学建议
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》评析
《鸿门宴》通假字
从《鸿门宴》看项羽的悲剧性格
《鸿门宴》固定句式
樊哙,鸿门宴上不可或缺的角色
鸿门宴刘邦何以成功逃席
试看鸿门宴上刘邦的“软功”
范增新论
英雄莫爱《垓下歌》
千古谁识曹无伤?
千古一宴,尽显英雄本色──《鸿门宴…
《鸿门宴》参考图片
《鸿门宴》的教学尝试研究性阅读教学…
《鸿门宴》词语古今异义
也谈“鸿门宴”上的座次
说《鸿门宴》里一“与”
《鸿门宴》的“生彘肩”和两个“再拜…
“生彘肩”析疑
关于《鸿门宴》中几个句子的解释
《鸿门宴》分段质疑
《鸿门宴》相关知识
考之行事,稽其成败兴坏之理──《鸿…
语文教学中《鸿门宴》的艺术性浅谈
“动化名词+之”可以是动补结构──…
《鸿门宴》多义词辨析
语词汇所反映的人格特征──《鸿门宴…
《鸿门宴》阅读指导
《鸿门宴》学习目标
《鸿门宴》题解
《鸿门宴》时代背景
《鸿门宴》生字注音
《鸿门宴》多音字辨析
《鸿门宴》形近字辨析
《鸿门宴》字词解释
叛徒,过于沉重的字眼──《鸿门宴》…
从《鸿门宴》谈古文字词教学的比较方…
《鸿门宴》课堂实录
还项羽清白──略谈《鸿门宴》中项羽…
《鸿门宴》 说课稿
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》特殊句式
《鸿门宴》难解句子
《鸿门宴》中心意思
《鸿门宴》结构分析
《鸿门宴》写作特点
《鸿门宴》写作特色
选文切忌断之脉──评《鸿门宴》的节…
《鸿门宴》课文评点
谈《鸿门宴》的人物描写及其他
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》教学设计
解开束缚,让思维自由驰骋──关于《…
《鸿门宴》教学实录
《鸿门宴》教学实录
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》教学杂谈
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》教学设计
《鸿门宴》课文讲解思路
《鸿门宴》人物形象
鸿门宴 说课稿
《鸿门宴》教学设计
人性异化与审美错位──读《鸿门宴》…
《鸿门宴》词类活用
语文《鸿门宴》课堂实录
《鸿门宴》课堂实录2
鸿门宴 教学设计
《鸿门宴》课堂实录3
《鸿门宴》教案
《鸿门宴》课堂教学实录
《鸿门宴》的四种写法
鸿门宴 教案
《鸿门宴》的心理学解读
我们用演戏的方法学会了《鸿门宴》(…
《鸿门宴》说课稿
《鸿门宴》教学反思
浅谈《鸿门宴》中的古文化
从《鸿门宴》看《史记》的文学技巧
也谈《鸿门宴》情节的三起三落
《鸿门宴》“樊哙闯帐”赏析
《鸿门宴》解析
鸿门焉能杀汉王
关于《鸿门宴》的基本情节和几个细节…
《鸿门宴》说课设计
最新文章
陆游《游山西村》注释及赏析
《游山西村》内容赏析
《游山西村》赏析2
田园诗,失意诗人对农家的皈依--…
陆游《游山西村》赏析
顺学而导,渐入佳境——《游山西…
柳暗花明又一村——陆游《游山西…
《游山西村》达标训练-同步练习
人物分类导航:
|
政治
|
军事
|
经济
|
教科
|
文学
|
艺术
|
体育
|
作品
|
其他
|
虚拟
人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
人物字典
A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z
『 』
联系站长
|
人物资料
|
自助友情链接
|
新站登录
|
下载本站
|
备案序号 蜀ICP备05009253号
|
网站地图