4. 组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 （1） 举办读书节，进行读书竞赛 活动。
（2） 举行课堂教学汇报课。
（3） 各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。
（4）作文爱好小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。
（5）撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学会分会的评比活动。
（6）进一步开展“五项活动”，并作为重要工作来抓，做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。
一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。
二是每组课文一幅画活动。三年级以上学生结合
语文教学，根据重点课或重点段自创一幅图
画，使
语文教法与书法、
美术课有机结合，丰富学生想象能力及创作能力。
三是社会调查活动。四五年级要组织调查小组，调查
社会（政治、经济、文化、环境）状况及科研究活动。
（7）布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。
三里镇中心小学
低年级语文教研组工作计划
（2009——2010年度第一学期）
秋高气爽的季节，新的学年，新的学期如约而至。为了落实学校和教导处的各项工作安排，贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好低年级语文教育教学工作，特制订工作计划如下：
一、指导思想：
本学期紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，依靠现代教育理念，以课堂教学为主渠道，进一步开展教学研究；以合作研练为载体，加强专题研讨，积极探索教学策略；充分利用语文教育资源，扩大语文实践活动，使学生爱学语文，会学语文，全面实施素质教育。
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来源: 中国哲士网
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