的四声时，可以把四声的顺序打乱，进行抽读卡片，还可以在语境中学习读音，这样对四声的巩固可能会更好，特别是对拼读打下了扎实的基础。可惜为了多让几个学生巩固ai  ei  ui读音（第一次出现复韵母，印象会比较深刻），所以写字时间较少。

 整堂课课堂气氛还算活跃，朗读形式变换较多，有利于学生的学习和也充分的调动学生学习的积极性。

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