课文的后半部分主要是打电话,语言也十分质朴。通过让学生分角色朗读,我再次让学生体会到了人与人之间的真诚与由此而产生的信任,让学生体会到了课题所蕴涵的深意。
最后又设计了这样一个环节:让学生说一说还有什么比金钱更重要。一石激起千层浪,学生们争先恐后地发表自己的看法( 友情 亲情 时间 平安 健康知识 快乐 幸福 和谐 宽容……)激活了学生的思维,体现了学生是课堂的主人。
上完这一课,我感觉到我和学生在心灵都接受了一次洗礼,相信我的学生会受益终生的。
一文叙述了“我”深夜驱车回家途中,不小
最后又设计了这样一个环节:让学生说一说还有什么比金钱更重要。一石激起千层浪,学生们争先恐后地发表自己的看法( 友情 亲情 时间 平安 健康知识 快乐 幸福 和谐 宽容……)激活了学生的思维,体现了学生是课堂的主人。
上完这一课,我感觉到我和学生在心灵都接受了一次洗礼,相信我的学生会受益终生的。
一文叙述了“我”深夜驱车回家途中,不小
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