冉有——治理“方六七十，如五六十”的小国，“可使足民”，不过“如其礼乐，以俟君子”。

公西华——在“宗庙之事，如会同”时，“愿为小相”。

曾皙——“莫春者，春服既成————咏而归。”

（3） 概括孔子的不同评价并分析四个弟子的性格特征。

子路：直率——哂之 冉有：谦虚——叹之

公西华：更谦虚——惜之 曾皙：洒脱——与之

四．进入学生个性赏析阶段，四个学生在“言志”的同时，其实都尽现了他们的迥然不同的个性，你能读出这四个学生不同的个性吗？你最欣赏谁的观点，请陈述理由。设计这个问题的目的是培养学生的个性阅读和创造阅读的能力，培养学生在阅读时的思维习惯，为自己最终的独立阅读能力打下基础。

子路：卤莽，直率，自负，可爱。

冉有：谦虚，谨慎，很有分寸。

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