（生笑）
（四）扩展延伸
我们拿起笔，用一个比喻句试着对“信赖”一词内涵作形象化的赞美，可以参考“信赖是……让……” 的句式，更鼓励句式上的创新。
学生的创作：信赖是一座桥梁，让我们心灵相通。
信赖是一盏明灯，照亮夜行的路。
信赖如一泓清泉，滋润你干涸的心田。
……
（五）论谈五分钟：（学生搜集的资料之一）
一只名叫“小黑人”的母猫阻塞了交通，因为它有5只小猫需要救护。 警察拦住了过往的汽车和行人，让“小黑人”把5只小猫叼过了马路。当时没有一个人、一辆车因此而诅咒。事后有人却认为因几只小猫造成交通堵塞，太不值得。你怎么看？请发表你的见解。
六、作业
A组：背：抄写文中生动地描写和有哲理性的句子
B组：摘：摘抄课外描写小动物的精彩段落
C组：写：描写自己与小动物交往的经历或写一份学习此文后的心得体会。
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