3、你学习到了什么？(学生汇报)

4、学习比的各部分名称及写比的方法。

（1）3比2怎样写？（师生共同写）

（2）独立写2比3

5、初步练习。

汇报本班人数，男、女生人数，你能用比表示其中两个数量的关系吗？（同桌互说，再指名汇报）

6、出示试一试。

（1）读一读这4个比。

（2）图中的四个比都是那个量与哪个量的比？

（3）讨论：如果把内中溶液里的洗洁液看作1份，水分别可以看作几份？

（4）还可以怎样表示洗洁液与水体积之间的关系？

（5）四个比中，前项都是1，表示洗洁液的容量相等吗？

（6）如果洗洁液有20毫升，配制第一瓶要加水多少毫升？

（7）如果我要洗油渍较多的衣服，你们建议老师用哪瓶？

7、我们对比有了一个初步的认识，再来看一个例子。（出示例2）

（1）出示例题后 ，让学生填表 。

（2）小军和小伟的速度是怎样求出来的？

（3）路程和时间的相除关系也可以用比来表示。

（学生尝试说比）

（4）集体读一遍比。

（5）路程和时间的比表示路程除以时间。

（板书：900：15=900÷15

        900：20=900÷20     ）

     8、两个数的比表示什么？

（板书：两个数的比表示两个数相除）

用前项除以后项所得的商叫比值。900：15的比值是60，900：20的比值是45。

三、巩固练习

     1、求比值

        9：3       2.4：2      6：7

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