1、5+8=   7+6=       7+7=     9+9=

9+3=   6+9=       8+4=     8+6=

2、40+13=      30+14=              70+12=

50+11=      60+15=              80+16=

3、31+4=    62+5=    73+3=    44+5=

追问：两位数加一位数先算什么？（个位加个位）

二、新授：

1、引入新课

小朋友喜欢玩卡吗？小明、小红和小亮也很喜欢玩卡，请看（课件出示主题图）

（请学生读条件）

好，你能根据这3个信息提加法问题吗？

根据学生的回答板书：9+6=15   24+6   24+9

师指出9+6是以前学的，指后面两道题：24+6   24+9  就是今天要一起研究的新内容，并板书课题。

2、探究算法。

（1）24+6可以怎样算呢？（指名回答）

根据学生回答板书出24+6=30

            先算4+6=10

再算20+10=30

到底对不对呢？我们用画小棒的方法来验证一下。学生画小棒，然后课件出示小棒图

指名说算法，同桌互说。

（2）同法探究24+9

（3）辨别异同：

师指板书并用红笔标出十位：（问：为什么原来十位上是2，得数的十位上是3？怎么会多出“1”的？）

与原来学的两位数加一位数有相同的地方吗？（再次突出先算个位加个位）

三、巩固练习：

1、完成77页“想想做做”第一题

生独立完成，集体讲评。

2、说说下面各题先算什么？

23+7=     59+5=     6+26=      56+4=      67+6=

23+9=     73+8=     7+54=      4+27=      32+8=

3、判断并纠错

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