①他们的友谊是不是真正的友谊？为什么？( 结合板书）
②如果你是黄强，你会怎么做？
学习事例c
B ⑴( 师述) 学期结束时，张玲和白冰被大家评为三好学生，王敏却没被评上，她是怎么想的？又是怎么做的？请大家听录音，边在书上划下有关句子。
①打出投影，王敏是怎么想的？
②王敏是怎么做的？
③这样的友谊是不是真正的友谊？为什么？
) ④小结：所以真正的友谊应该在好朋友有( 进步) 时，能够( 虚心学习) ，而不是( 嫉妒) 。
板书：有进步 虚心学习 不嫉妒
⑵学生代举导行
% ①在我们班上，我想也有这样的或者反面的例子吧？你能回忆一下，说给大家听吗？
②指名回答：这是真正的友谊吗？为什么？
４、小结：
8 ( 师述) 课文中的３个小伙伴在学习中，互相关心、互相帮助，互相鼓励。用真诚播种了友谊，用热情和理解使友谊之花盛开。
①通过学习，你能说说什么是真正的友谊吗？( 结合板书)
②真正的友谊应该建立在什么基础上呢？
③齐读课文最后两节。
板书：关心帮助鼓励
三、学习自读课文《应该怎么办》
快速默读全文，思考：小玲和李莉该怎么办？
１、假如你是小玲，准备怎么办？
２、假如你是李莉，又该怎么对待这件事？
３、过去，你发现好朋友做了错事是怎么想，怎么做的？( 讨论)
４、那么现在如果当你的好朋友做了错事时，你又会怎么想，怎么做呢？
四、举例辨析导行
* ( 师述) ：郎老师了解到这样一件事情，5 0 3 班的杜晨和章强我想大家都认识吧！他们俩也是一对好朋友，有着深厚的友谊。上学期结束评三好学生时，章强被评上了，而杜晨呢却落选了。章强觉得自己被评上了，而好朋友却没评上，心里很过意不去。因此呢！去找三班班主任蔡老师把他的名额让给杜晨。当然，蔡老师没有同意。
（问）他们这样做是不是真正的友谊呢？为什么？
五、练习反馈
１、通过学习，我们知道了真正的友谊应该……结合板书
２、下面老师要考考你们，看你们学得怎么样？
- ①今后，你如果遇到书后习题３中的④、⑤这种情况，你会怎么做？
②第４种要请同学举例说明。( 结合板书)
X ３、( 师述) 是呀！友谊是人与人之间的一种纯洁而美好的感情。如果没有友谊，人们就如生活在荒岛和沙漠之中，就会感到孤独和悲伤。我国著名的文学家巴金曾这样说
