小学六年级语文期中目标检测题

一、 拼音(共9分)

1.看拼音,写词语。(5分)

fěi cuì   qī zhì   tuǒ  tiē   dàn  shēng    liú lǎn

(     )  (     )  (       )  (         )   (       )

2.判断带点字的读音,在正确的音节下面上“—”。(4分)

乐队(yuè lè   )              卷(juàn juǎn  )

挣钱(zhēng zhèng    )        分量( liàng liáng  )

二、字词(共18分)

1、比一比,再组词。(8分)

瞻(      ) 咨(      ) 绵(      ) 媒(       )

檐(      ) 姿(      ) 锦(      ) 谋(       )

2、在括号里填上合适的词语。(6分)

发现(      ) 顽强(      ) 严格的(      )

发表(      ) 顽固(      ) 严肃的(      )

3、选择恰当的关联词语填空。(4分)

虽然……但是……   因为……所以……   宁可……也不……

(1)他(      )牺牲自己,(       )暴露党的组织。

(2)(     )天气很,(      )同学们按时到校上课。

三、句子(共18分)

1、 修改下列病句。(6分)

(1)老师对我的关心,我一辈子终身难忘。

                                                           

(2)我把小男孩一口气背到了医院。

                                                            

2、把下列陈述句改为反问句。(4分)

周总理夜以继日地工作,我们都崇敬他。

                                                             

3、把下面的句子换个说法,意思不变。(4分)

王明说:“我有信心,我的理想一定会实现的。”

                                                             

4、造一个打比方的句子。(4分)

四、阅读(共25分)

1、填空。(4分)

虚心竹有低头叶,                               。

                         ,要留清白在人间。

2、阅读课内文段,回答问题。

两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀!我的爱花花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫、白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩  松影下开着各花小花  招来各色的小蝴蝶  它们很亲热地落在客人身上  花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒。就是用这些小野果酿造的,味道很好。

(1) 给没有标点的地方加上标点符号。(2分)

(2) 用“———”出既是拟人句,又是打比方的句子,并说说作者为什么这样写?(7分)

3、阅读课外短文,回答问题。

                                赵丽

   赵丽是六年级的学生。在学校,老师和同学都叫她赵丽,一回家,妈妈却叫她“丽丽”。

赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿,可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛,一个在学校,一个在家里。

妈妈说啦,在学校的丽丽,可是个好孩子。上课专心听讲,积极思考和回答老师提出的每一个问题:做作业非常认真,从不放过一个错字,一道错题;前半学期举行数学竞赛,六年级组丽丽是第一名;她在搞好自己学习的同时,还包了几个学习差一点的同学,抽出时间帮助他们学习功课。老师表扬丽丽,大家评选丽丽为校“三好”学生和“文明少年”。这样的丽丽妈妈当然很喜欢。

妈妈遗憾地说,家里的丽丽和学校里的丽丽完全不同,都已经11岁了,还很娇气。饭不合口味就皱眉头,瞪着饭菜,不动碗筷。妈妈叫她扫地就把嘴巴撅得老高。这样的丽丽妈妈当然不喜欢。

妈妈语重心长地说:“如果有人问我要哪个丽丽,我就会明确地告诉他,我只要学校里的那个丽丽。”

听了妈妈的话……

(1) 文中找出下列词语的反义词。(2分)

批评(      )    讨厌(       )

(2)用“  ﹏  ”出描写丽丽的外表、神态的句子。(3分)

(3)文章的第3自然段从三个方面写出丽丽在学校的表现,请你用“小标题”的形式概括这三个方面的内容。(3分)

                                  

(4)这篇文章告诉了我们什么?(4分)

                                  

                                  

五、作文(30分)

题目:20年后的             

要求:1、把题目补充完整。2、你可以充分地展开想象,习作要做到语句通顺,叙述有一定的条理。