教学难点：

联系生活实际，能从自己做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球。

教学准备

多媒体课件                    

教学过程

一、检复质疑导入

１、检复：为什么说这次葬礼是一次特殊的葬礼呢？

２、质疑：为什么要为一条瀑布举行葬礼呢？先让我们一起随着菲格雷特总统来回忆一下昔日的大瀑布吧！

［检复不仅仅是上节课的反馈，更是为了质疑，让这节课有个良好的开端，使学生带着疑问学习，达到事半功倍的效果。］

二、创设情境，学习课文。

（一）学习第三自然段

１、（多媒体演示昔日的塞特凯达斯瀑布）这就是昔日的塞特凯达斯瀑布，你们能用一个词语来形容它吗？（板书　　昔日）

［精炼、深刻的词语如颗颗珍珠熠熠生辉，对学生的语言发展大有好处。］

２、作者是怎样描写昔日的大瀑布的景象呢？

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