回放4：
（2004年益阳市）题目：报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。
蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。
要求：(1)必须结合自己的生活实际写。(2)可以写自己的生活经历，也可以写自己对这个问题的看法与认识。(3)立意自定；题目自拟；文体自选。(4)不少于600字。(5)不得抄袭(如发现抄袭，在及格线以下判分)。
满分例文4：
探究战胜苦的关键因素
实验名称：观察“苦”与各种物质的反应情况
实验目的：了解战胜“苦”的关键因素。
实验器材：试管若干，一瓶“苦”溶液，其它物质少许，镊子，药匙。
实验步骤：
1准备试管，倒入约试管一半的“苦”溶液，用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试管。
实验现象：溶液立即变浑浊，并散出一种难闻的气味。
2在倒入“苦”溶液的试管中，投入一块“懦弱”物质。
实验现象：反应迅速，溶液立即变成灰色的粘稠物质，并有种令人头昏脑胀的刺激性气味发出。
3在倒入“苦”溶液的试管中，用药匙取少许一种叫做“二分钟热度”的粉末物质放入试管里。
实验现象：反应缓慢，开始几分钟几乎无明显现象发生，后来，溶液一下子变成灰黑色，使试管模糊，并散发出一种令人窒息的气味。
4在试管中，倒入“苦”溶液，用镊子夹取一小块叫“半途而废”的白色固体，放入溶液中。
实验现象：溶液渐渐由无色变成翠绿色，并有一种淡淡的芳香散出，但反应了一段时间后，溶液颜色突然变化，变成乌黑色，并生成一种叫“失败”的褐色固体物质，还有黑色的浓烟从试管中冒出，试管壁渐渐裂开了一条条小缝，放出一阵呛人的气味。
5在倒入了无色“苦”溶液的试管中，先用镊子夹取一小块叫“自信”的物质投入，再用药匙取少量叫“勇敢”的绿色粉末放入，然后倒入一种叫“坚持不懈”的粉红色溶液。
实验现象：
反应迅速，溶液变成浅蓝色，散出一种令人心情愉快的芳香，并生成一种叫“成功”的黄色沉淀。
实验结论：
在吃苦的时候，不要用自卑、懦弱来面对它，而应把握一切机会，坚强、勇敢、自信、坚持不懈地去战胜苦难，因为人是在磨炼中长大的。
实验公式：成功=自信+勇敢+坚持不懈
实验经验：“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”
回放5：
（2005年益阳市）题目：微笑是那样神奇。群体的微笑构筑和平，他人的微笑迎来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽和遗憾。
请以“微笑”为话题，自拟题目作文。要求①有真情实感，内容具体；②文体不限，不少于600字；③不得出现真实的人名、地名、校名。
满分例文：
用笑脸面对美丽的她
1
我的她，就这样在我毫不知情的情况下进入了我的视线——两朵桃花，在双颊上莞尔一笑，便照亮了我体内未开的混沌。于是手中的诗篇，在欢乐的疼痛中明亮。沿一种指引，他在我身体里行走。我用双眸望她，用骨骼读她。虽然美只有一次邂逅，多年后也许我握不住她的手，但我愿意用背影陪她，以白发唤她。无悔人生，总有温馨的记忆，让她穿越往事中的一程程山重水复，唇齿相依吧。
2
我的她终于来临。像朝晖照亮黎明般热烈，像彩虹悬挂晴空般轻盈。从不可名状的战栗中，年轻的心如火如荼的激情破土而出，芳馨的季节到处写满春风。笑靥红了，心事绿了。有她做伴，一路欢歌。走进人生最美的风景线，坚守心灵的纯真，编织云蒸霞蔚的憧憬。她让我从生命的华彩里完善着品质和信念，演绎着精彩人生。
3
世界上，还有谁比我的她更动人、更富有魅力？我的她是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐；我的她是江河奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步；我的她是高飞在天的鸟，她美丽翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来；我的她是一棵树叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所以的生灵，使春天的景象常留在人间；我的她是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着我的心弦；我的她是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……只要我思想年轻，我的她就永远不死去。
呵！我的她，你也有吧！她就是，我用笑脸迎来的“青春年华”！
回放6：
（2005年泰安市）题目：责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，字数不限。
满分例文：
责任
人活在世界上，每个人都有着每个人的责任……
（一）
教室里。下课了。
“听说××老师病了，说是风湿病又犯了。今天风这么大，雪这么紧，他不找人代课才怪呢！”
“他平时对我们那样严厉，今天总算可轻松轻松了。”
“就是。”
……
上课铃响了，大家赶紧坐回到位上，眼都望着门，看是哪一位老师代课，门开了，依旧是那一身老式的中山装，依旧是那一只旧得皮都脱落了的公文包，依旧是那一头的银发，只是分不清哪是白发，哪是白雪……
（二）
他坐在沙发上，一支接一支地吸烟，人也仿佛苍老了许多，40年前的那一幕由浮现在了眼前……
战场上，弹火纷飞。他奉命炸毁敌人的碉堡，正在往回撤，这时，一个暗堡里向他射出了一串火苗，当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸，暗堡被摧毁了，他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长，原来班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话：“帮我照顾好我的儿子——云……”
想到这里，他就……
夜，就这样过去了，天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定，猛地把手了的烟摁灭在烟灰缸里，然后展开了桌上的判决书，只见上面写道：“云，现年……因犯贪污罪被判决处……”他提起了笔，在下面写道“同意”，然后有又在检察长一栏签下了自己的名字……
（三）
县政府会议大厅里，灯火通明。不眠之夜。
县长正在发言：“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来，为了保住县城，只有炸掉附近的一个村子，把洪水往里面引。现在有三个村符合条件：A村、B村、C村。请同志们发表一下意见，看看究竟炸哪个村？”
“我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见，立刻得到了许多人的赞同。
“我提议炸C村。”县长也接着发表了意见，这一意见也立刻有了不少的支持者。
“同志们，”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来，“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意，我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作，我来做……”
大千世界芸芸众生，每个人都有每个人的责任，每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么？你是否在负起它……
能力拓展训练
训练1：（2001年天津市）
我的另一片天地
提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各种各样自己的“天地”，请把你那另一片“天地”展示给大家。
要求：写成一篇记叙文，不少于600字。
训练2：（2001年杭州市）
你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向……
请你以“关注生活”为内容范围，写一篇文章。可以记叙生活中的某种经历，抒发自己的感悟；可以对生活中的某个问题发表自己的见解；也可以介绍生活中的某种新事物，做出自己的评价。题目自拟，文体不限，不少于600字。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
训练3：(2001年金华市、衢州市)
某中学报辟有“立志与成才”、“校园新风景线”、“赛场内外”等专栏。请你为其中一个专栏写一篇有真情实感的文章，文体不限，题目自拟，不少于500字。
训练4：（2001年南通市）
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一分真诚……请以“我发现__________”为题写一篇文章。
要求：①根据自己的生活经历将题目补充完整；②表达真情实感；③文体不限；④600字左右；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
训练5：（2003年上海市）
请以“我想唱首歌”为题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
训练6：（2003年福州市）
生活需要______________
要求：①先将题目补充完整；②文体自选，立意自定；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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