三 学生自改、互改作文。
四 作文讲评：
1 榜上有名：表扬作文中在不同方面有亮点的学生。
2 佳作欣赏：让学生朗读自己的作品，谈自己的创作体会。
3 片段欣赏：与学生一起发现佳处，进行点评。
4 出谋划策：选一段文章，共同提出修改。
6二次修改：让学生课后再度修改作文，锤炼语言，掌握技巧。

第十五课时 读书交流活动
    根据学生喜爱的活动方式由学生组织，激励学生课外阅读。

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