草原上,你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽天日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。

④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类,鸣声不断。

评析:这里,④句中的宾语提出了两项新信息——“草原带”和“森林带”。按一般规律,下文应先说“草原带”,后说“森林带”。所以④在最前。②的句首状语说“在北坡五花甸草原上”,明确提出了“原”,而讲“草原”的句子再也没有了。所以②在④后。①句句首状语说“在南坡”,这与②句的“北坡”相对(这也是一种语脉——相反语脉),故在②后。①句讲“云杉林海”“连绵不断”“直插云天”,而③的句首状语“在遮天蔽天日的杉林下”正好与此相扣合,所以③在①后。⑤句讲的“森林鸟类,鸣声不断”显然应在③句之后,因为③句讲的是“野生动物”,而“鸟类”也属动物。所以正确顺序是:④②①③⑥。

2004年高考汇编

(福建卷)

依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
  建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。

  在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
 ①或神采飞扬,透着现代的气息   ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
 ③压迫着人们的心灵        ④改变着人生的轨迹

A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③

答案:C

(广东卷)

按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
  ① 哈萨克白色的毡房错落在草地上,地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
  ② 汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
  ③ 地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
  ④ 远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿如茵
  ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。
  A .⑤ ④ ① ② ③ B .⑤ ③ ② ④ ① C .⑤ ② ① ③ ④ D .④ ① ③ ② ⑤

答案:B

(湖北卷)

注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)

①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得关于这所房屋这个花园的图。

②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得种种动物植物的图。

③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④这类的图,绘的动机都在实用。

⑤咱们图,有时候为的实用。

答:

⑤②①④③

(辽宁卷)

23.以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头,把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意,可增删少量词语,但句中不能使用标点符号。(4分)
古文化的辽西区,以西辽河和大凌河流域为主,波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区,也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘,1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……
我国近代考古开始较早的地区之一 

答案:是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。

(天津卷)

阅读下面的文字,调整线部分的语序,使全句协调连贯。(可适当删减文字,不得改变语意)(2分)

为加快传播速度、增强时效性,承载容量得以加大、前沿性得以提升,

发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高,本刊决定从2004年起改为半月刊。

      ②

① 改为:

② 改为:

答案:① 改为:加大承载容量、提升前沿性

② 改为:逐步扩大发行量、提高规模效益

2005高考汇编:

1、把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填句子的序号)全国2)

①它们好像在外面等候了多时。

②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。

③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。

午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。 你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。

2、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)(3分)(全国3)

① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。

② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。

③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。

④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。

⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。

答:

3、注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

(3分) (湖北卷)

①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。

②我们都知道,门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。

⑤当然,门是造了让人出进的。

答:

4、把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,面完整。(3分)(北京卷)

到了德胜。[ ],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ ],几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ],池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。

就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻览一回。

①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨

②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来

东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇

5、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(浙江卷)

李泽厚认为,汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘

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