2、本文以赵州桥、卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥特点，并分析了原因，介绍了发展状况。
3、本文在说明语言的运用上非常出色：简洁、平实、准确、周密。语言风格与记叙文不同。
第四步：布置作业
1、请理清关于赵州桥、卢沟桥的文字的说明顺序。
2、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。
3、揣摩语言。
四、说教具
根据直观、实用，增加课堂容量等原则选用教具。如：
录音机（课文录音带），小黑板（展示课堂问题），复印练习资料和下载的背景资料，如有多媒体可制作风景图片（含课件、投影片）
五、说板书
依据：1.直观、简洁，有助于理清文脉。
2．用直观图示法，有助于激发学生的发散性思维。
