第二课时

一、复习

还记得什么叫复韵母吗？（两个单韵母在一起就组成了复韵母）

读好复韵母要注意什么呢？（口形要变化）

请一位同学上讲台，用老师准备好的拼音卡片，拼出昨天我们学习的三个复韵母。

拼好后再请一位同学上讲台，老师不发音，光做口形，让学生指出老师要发的是哪个复韵母的音。然后请他教全班同学们读这个韵母。

二、练习ai ei ui的拼读

1、  复习声母

抽读拼音卡片：b p h k m w g sh s

2、  复习拼读音节的方法：先摆好声母的口形。发韵母的音，一口气呼出音节。

3、  出示b—ai   p—ai   k—ai  h—ai

请问声母是什么？韵母是什么？知道学生分别摆好b p k h的口形，发ai的音

教师示范，学生练习。

4、  出示 m—ei  w—ei 请能力强的同学拼读，集体纠正发音。

5、  出示g—ui  h—ui  sh—ui  s—ui

学生先自由练习拼读，教室纠正发音。指名学生起来进行拼读，不对的同学帮助纠正，读对的全班同学进行跟读。

三、看图读带调拼音词。

1、图上画着什么？（白菜）

出示：b—ái→bái    

指出声母是什么，韵母是什么？给出  bái cài 练习拼读

2、同样方法练习拼 méi huā 、shū guì

四、看图听故事

   1、让学生看图，给学生说龟兔赛跑的故事。边讲边在图片相印的位置出示：

      Wū guī pá  bái tù shuì 

  2、请问这里边有没有整体认读音节呀？（wu）

  3、分小组，请代表讲故事，讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三次。

五、巩固练习

   分解音节：用小黑板出示音节，将音节分成声母和韵母两部分。

   bei→（ ）-（ ）   cai→（ ）-（ ） 

   chui→( )-( )      gai→(  ) - (  )