和陈子昂提倡“兴寄”的传统。与白居易《与元九书》中关于讽喻诗的主张一致。他的诗文理论,代表着当时文学运动的进步倾向。
    
柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣,富于战斗性,如《南霁云睢阳庙碑》等,游记写景状物,多所寄托,如《永州八记》等。哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,并编成集。有《柳河东集》。
二、朗读诗歌,引导学生理解字面意义,初步掌握诗歌内容。
    
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
    
从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天般的愁思涌了出来。
    
惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。
    
急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔的墙上。
    
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
    
山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。
    
共来百粤文身地,犹是音书滞一乡。
    
我们一起来到百越这个纹身的地方,虽然处于一地音书却阻滞难通。
三、再读诗歌,师生共同赏析。
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.教师简介写作背景。
    
这是首抒情诗。赋中有比,象中含兴,展现了一幅情景交融的动人图画,而抒情主人公的神态和情怀,也依稀可见。这情怀,是特定的政治斗争环境所触发的。
    
公元八

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