设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

公开课优质课《奇怪的大石头》教学设计比赛获奖作品

查询小学三年级语文上册的详细结果

一、导入

今天这节课,老师和大家去认识我国著名的地质学家-----李四光,请同学们翻开书27页,自由读读资料袋里的内容!

读了这位地质学家的事迹,你有什么感受?你说。

师:他是蒙古族人,于1919年获英国伯明翰大学硕士学位,1927年获博士学位。他曾先后担任中国科学院副院长、中国地质部部长。正如同学们所谈的,我们被李四光爷爷的巨大成就深深折服。在我们感叹的同时,我们不禁要问,李四光爷爷为什么能取得这么大的成就呢?换句话说,在他身上具有怎样的品质?今天,我们一同学习――《奇怪的大石头》,让我们一起走近李四光,了解他、学习他。

二、初读课文、整体感知
        1
、师:请同学们翻到课本的25页读一读。在读得过程中,同学们把生字从课文中标出来,用一些好办法争取把字音读准,好现在开始。
         2
、学习生字:

 师:课文中的生字能读准吗?瞧,老师把课文中的生字新词请了出来(出示词语),同桌合作认读这些词语,有读不下来的赶快向别人请教。
            
学生合作认读
            
师:看同学们读得真认真,那在认读的过程中你觉得哪些字比较难记,你又有什么好办法记住?能指出来吗?www.520xy8.com(学生交流)“考”、“域”
         3
、谁来读一读难读的自然段(第10小节)谁再来读?你来。这一节中有5个生字,你能读得这么通顺,看来你预习得很认真!

读着读着,谁知道这篇课文讲了什么?概括文章主要内容时,可以抓住时、地、人,以及事情来概括。  你说

师:好,同学们你一言我一语的都讲出了课文的主要内容。看看谁能看着幻灯片一气呵成来的说说课文的主要内容,说出来了,说明你的概括能力特别强,谁来说
  (放幻灯片)
  幻灯片:李四光小时候对家乡的一块巨石产生疑问,通过自己许多年的研究,终于弄明白巨石由来的故事。
  你说。师小结:这个同学用很简单的几句话就把课文的主要内容说出来了,真不简单!概括能力真不错!
三、精读课文,感悟品质

1、我们刚刚了解了李四光对一块大石头产生疑惑和解决疑惑的故事,那文中的李四光留给你什么样的印象? 
    
板书:爱提问/爱思考/善观察    

2、李四光是个爱思考的人,关于这块石头,李四光产生了哪些疑问?请大家默读2-8节,边读边找,看谁找得又快又准!你说。还有吗?你来

出示3个问题:

师:李四光一共提出了3个问题。谁来读一读这3个问题。你来。多会提问题的孩子啊,我们先来看他的第一个问题。

[1] [2] [3] 下一页

来源:中国哲士网

优质课公开课教师学生家长 小学三年级语文上册资料课件 备课考试教学

合作学习教育资料 《奇怪的大石头》教学设计 文章自主测试练习题

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号