整体感知全文，理清脉络。
   　　1．朗读课文。
　　注意体会本文“悲愤”的感情基调，注意生字词。并注意以下几个问题：
　　⑴、给文章的七个小节分层次，并归纳其大意。
　　⑵找出文中有关刘和珍的三件事情，并以此分析她的形象和高尚品质。
　　提出听读要求：注意作者悲、愤的感情基调，纠正字词读音。
　　学生讨论后，指名学生回答⑴、⑵两个问题。
   （明确：⑴¸第一层1、2小节，交代写作原由；
　　第二层3、4

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