考生注意：本试卷共24大题，总分150分，其中卷面分5分，考试时间120分钟
一、语文知识积累与运用（31分）
1、阅读2005感动中国颁奖晚会颁奖词，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
获奖者“魏青刚”的颁奖词：沧（ ）海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬（ ）间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。
获奖者“邰丽华”的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的diān（ ）峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震hàn（ ）不需要语言，你在我们眼中是最美。
2、改正下面两个病句。（2分）
①阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
。
②我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。
。
3、古诗文填空（11分）
①____________________，童稚携壶浆。__________________，丁壮在南冈。
②更深月色半人家，_____________________。
③_____________________，引无数英雄竞折腰。
④槲叶落山路，_____________________。因思杜陵梦，_________________。
⑤无意苦争春，____________________。____________________，只有香如故。
⑥池上碧苔三四点，_____________________。
⑦ ，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，_________________。
⑧过尽千帆皆不是，_________________。_________________。
⑨浊酒一杯家万里，_________________。_________________。
⑩_________________，西北望，射天狼。
⑾马作的卢飞快，_________________。了
⑿劳动是伟大的，农民是辛苦的。请你写出连续的两句可以体现诗人对贫困劳动人民深切同情的句子：_____________________，_____________________。
⒀秋天的气息越来越浓厚，你是否可以写出连续两句描写秋天景色的诗句：
_____________________，_____________________。
4、诗歌赏析（4分）
江畔独步寻花 唐•杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
①、诗中 、 两个字最能体现花的繁盛?（2分）
②、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么? （2分）
答： 。
5、依照给定的语境和句式仿写。（4分）
母亲的一切言行都赋予了孩子一定事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是 ； 。
6、文学名著中有许多经典的故事情节，历来脍炙人口。请你指出下列故事情节分别出自哪一部作品。(3分)
三借芭蕉扇——《 》 大闹野猪林——《 》
勇救“星期五”——《 》
7、综合性学习（3分）
上面是2008年北京奥运会吉祥物——福娃，请仔细观赏，然后回答下面的问题。
①从福娃的名字中谐音出的一句话是：_____________________________________
②“北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。”你最喜欢哪个福娃？请联系你的理解和实际生活写下探究结果。
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二、现代文阅读理解（30分） （一）教授的“骗局”（14分）
1、2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
2、几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
3、“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”
4、罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
5、“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉，恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
6、“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配。”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”
7、杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他 喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只______ 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
8、太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。
9、一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。
10、下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒,大刘跑过去扶住他.郭教授将猎枪递给大刘,声音颤抖地对大刘叮嘱了什么,就昏倒在大刘的怀里。
11、有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下次走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”
12、遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目地让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
13、原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
14、跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
15、几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
8、请你用简洁的语言概述故事内容(2分): __________________________________
9、第5段画线“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文队员们“恐惧”的是（2分）
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10、依据人物性格特点，在第7段横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。（4分）
①“轮到大刘了，他 地喝了两大口水……”理由：
______________________________________________________________________
②“杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由：
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11、第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容： （3分）
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12、为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分）
答： ___________________________________________________________________
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亲吻爹娘（15分）
江 岸
①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”
②娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”
③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。
④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”
⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”
⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”
⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。
⑧爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”
⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”
⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？
⑾秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”
⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。
⒀爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”
⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
13、第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。（4分）
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14、第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（4分）
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15、制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。（友情提示：可任选一点具体分析。或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写……）（4分）
读书卡片篇名：亲吻爹娘 ；作者：江岸；摘句：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。品味：
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16、现在的中学生常因处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈。（3分）
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三、文言文阅读（24分）
（一）蔺相如列传（节选）（10分）
(赵王)与秦王会与渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”
蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为琴声，请奉盆缶(fǒu)秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如。相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿
（yì）。为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”
秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿！”
蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿！”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
17、解释下列加点的字。（4分）
（1）窃闻赵王好音（ ） （2）左右欲刃相如（ ）
（3）顾召赵御史（ ） （4）因跪请秦王（ ）
18、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）张目叱之，左右皆靡。
_____________________________________________________________________
（2）赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
______________________________________________________________ _________
19、蔺相如的勇和智表现在哪里？用自己的话简要回答。（2分）
____________________________________________________________ __ ________
（二）（14分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得
20、解释下列句中加点的词。(4分)
(1) 挟天子而令诸侯( ) (2) 将军既帝室之胄（ ）
（３）此殆天所以资将军（ ） （４）民殷国富而不知存恤（ ）
21、翻译下面文言语句。(4分)
①今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译文：_________________________________________________________________
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文：_________________________________________________________________
22、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)
(1) ____________________________________________________________________
(2) _____________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
23、简答：诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例，并且联系现实说说“人谋”的意义。(3分)
_________________________________________________________________________
__________________________________________ _______________________________
三：作文（60分）
24、如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。
请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。
要求：
1、多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2、文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。
3、题目自拟。
4、600字左右。
2006学年第一学期阶段性检测九年级语文答题卷
考生注意：本试卷共24大题，总分150分，其中卷面分5分，考试时间120分钟
一、语文知识积累与运用（31分）
1、（４分） （ ）（ ）（ ）（ ）
2、 改正下面两个病句。（2分）
① 。
② 。
3、（11分）
①__________________，童稚携壶浆。____________，丁壮在南冈。
②更深月色半人家，_____________________。
③_____________________，引无数英雄竞折腰。
④槲叶落山路，_____________________。因思杜陵梦，_________________。
⑤无意苦争春，____________________。____________________，只有香如故。
⑥池上碧苔三四点，_____________________。
⑦ ，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，_________________。
⑧过尽千帆皆不是，_________________。_________________。
⑨浊酒一杯家万里，_________________。_________________。
⑩_________________，西北望，射天狼。
⑾马作的卢飞快，_________________。了
⑿_____________________，_____________________。
⒀_____________________，_____________________。
4、诗歌赏析（4分）
①、 、
②、 。
5、（4分） ； 。
6、（3分）
三借芭蕉扇——《 》 大闹野猪林——《 》
勇救“星期五”——《 》
7、（3分）
①从福娃的名字中谐音出的一句话是：_____________________________ ___
②你最喜欢哪个福娃？请从中华文化的角度写下你的探究结果。
答： _______________________________________________ ____________
___________________________________________________ _______ ______
二、现代文阅读理解（30分）
8、（2分）：______________________________________ _ _______ _____
9、（2分）___________________________________________ _____ ____
10、（4分） ①“轮到大刘了，他 地喝了两大口水……”理由：
___________________________________________________________ ___________
②“杯子最后轮到
11、（2分）答：____________________________________ __ ______ __________ __
12、（4分）答：____________________________________ _____ __ __________
_____________________________________________________ __ _______ ____
13、（4分）答：_______________________________________ _ ______________
____________________________________________ _______ _____
14、（4分）答：__________________________________ ________________ ____
_______________________________________ ______ ___ _______
15、（4分）答：________________________________________ __ ________ _____
___________________________________ _____ ______ _________
16、 (3分) 答：____________________________ ____
______________ ___ _____ __
三、文言文阅读（24分）
17、（4分）
（1）窃闻赵王好音（ ） （2）左右欲刃相如（ ）
（3）顾召赵御史（ ） （4）因跪请秦王（ ）
18、（4分）
（1）答：________________________________________________ __________________
（2）答：____________________________________________________________________
19、（2分）答：________________________________________________________ _____
________________________________________________________ ____________
20、 (4分)
(1) 挟天子而令诸侯( ) (2) 将军既帝室之胄（ ）
（３）此殆天所以资将军（ ） （４）民殷国富而不知存恤（ ）
21、 (4分)①译文：_________________________________ _______ _________________
②译文：______________________ _____________________________ ______
22、 (3分)
答：① _____________________ _________________________________ _____________
② _________________________________ ________________________ ____________
③____________ ________________________ _____________________ ____________
23、(3分) 答：_________________________________________________ _____________
__________________________________________ ________ ______________________
24、（60分）作文题目见试题卷，写作在作文纸上。
九年级语文期中试卷答案
1. cāng shùn 巅 撼
2、①阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平。
②我们只有了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。
3、①妇姑荷箪食 相随饷田去
②北斗栏杆南斗斜
③江山如此多娇
④枳花照驿墙 凫燕满回塘
⑤一任群芳妒 零落成泥碾作尘
⑥叶底黄鹂一两声
⑦物是人非事事休 也拟泛轻舟
⑧斜晖脉脉水悠悠 肠断白蘋洲
⑨燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地
⑩会挽雕弓如满月
⑽弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名
⑾念此私自愧，尽日不能忘
⑿塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
4、①满、 压
②不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
5、示例：（母亲的拥抱和鼓励是）激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
6、《西游记》 《水浒传》 《鲁滨孙漂流记》
7、（1）北京欢迎你 （2）言之有理即可。示例：晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。
8、略
9、剩下的水只能留下救人
10、（1）猛（“拼命”、“毫不客气”等）突出大刘鲁莽直率
（2）轻轻（“缓缓”、“慢慢”等）突出教授沉着冷静，顾全大局
11、要求：符合情境，与水囊、走出沙漠相关。
12、要点：（1）给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希望）（2）激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阴。
13、（4分）
例一：小三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落。再加上小三子离开家乡，儿行千里母牵挂，小三子的娘思儿心切，故常做梦，且做的是小三子亲她的梦。
例二：小三子是爹妈最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹妈，给爹妈带来了无限
的温馨。长大后小三子不仅没再亲爹妈，而且说的话也少了。这使得爹妈的心里很难受。娘特别想再拥有小三子小时候那种温情、亲情，消除父母与儿子的隔阂。
要点与评分：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂；二是思儿心切。
14、（4分）
例一：爹啊，儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学。而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊！
例二：哦，我的老父亲！我似乎有好久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫。瞧瞧这张脸，沟壑纵横。父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭。我感激，我
也惭愧呀！
要点与评分：1）大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可以。关键要有文本的依据。2）语言描写，第一人称。 内容2分，人称1分，语言1分。
15、（4分）
例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。
例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。
例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。
例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感
恩深情。
……
要点与评分：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈。找到一个切入点1分，具体分析2分，整体语言表达1分。
16、（3分）
例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。
例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑。
要点与评分：若只纠缠于是否亲吻爹娘的最多只给2分。
（三）
17、私下 杀 回头 于是
18、①相如瞪起两眼在喝一声，他们吓得直倒退。
②赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。
19、智 ：以大人物的肚量接受秦王的挑衅，没有当面翻脸，否则后果不堪设想。 对秦王的侮辱，予以巧妙的反抗，也请地位比他高的帝王做同样的事。 具体表现在赵王弹瑟；秦王击缶秦国史官记录；赵国史官也做记录赵国的十五座城为秦王祝寿；秦国的都城咸阳送给赵王祝寿（都城的地位绝对比十五座城池重要，它代表一个国家）
勇 体现在 明知秦王的拒绝 和秦王旁边凶悍的侍卫 又在秦国的地盘上大胆的要挟秦王击缶怒目圆睁呵斥便可体现
20、（1) 挟 ( 挟持 ) (2) 胄（ 后代）
（３）殆（ 大概） （４）存恤（爱惜）
21、①如今曹操已经拥有数百万的军队，还挟持皇帝来号令诸候，这真的是不可以和他争强的。
②百姓谁不用竹篮装着饭食,用壶盛着酒来迎接将军呢?
22.略23.略
