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2010高二政治备课组个人教学计划

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2010高二政治备课组个人教学计划
一、本学期教学内容和要求
1重点内容和难点内容:
世界观,哲学的含义,唯物主义和唯心主义的区别,物质和意识,实践和认识,联系和发展,矛盾的对立统一,辩证法和形而上学,创新意识,社会发展的规律,人民群众是实践主体,价值与价值观,价值判断和价值选择。
3能力培养要求:
培养学生阅读自学能力;聚焦时事热点,提高理论联系实际的能力;初步具有将理论与实际相结合观察、说明问题的能力; 比较鉴别的能力; 历史、辩证的分析问题能力; 积极思考、自觉阅读的能力,找出知识间内在联系;培养训练发散性思维的能力,综合归纳能力
4觉悟要求:
应该树立起坚定正确的政治方向,要有政治责任感、使命感。不断提高自身的政治思想素质,要做全面发展的高质量人才。充分认识社会主义制度的优越性;深化对政治理论的理解,培养政治观念,积极主动地在各种场合、把握政治现象,理解政治规律。
二、学情分析
本届共有二百多人,学生学力较弱,本届学生优生少,中间层次的多,学困生多,这是学生的整体水平。特别是学生的能力存在缺陷,主要表现在以下方面:逻辑思维能力差,不能灵活运用归纳法和演绎法,辩证思维能力较弱,不能准确认识社会问题,语言组织能力弱,不能准确运用学科术语答题,发散能力弱,对综合性的题目不能准确把握。存在的这些问题都需要在教学中给予解决。同时部分学生的基础较好,学习态度较好,这为解决这些问题提供了有利条件。
三、学生实践活动安排
时间    内      容    组织者
    收集有关哲学现象的事实和材料内容    周继芳
    运用哲学理论分析现实问题写成调查报告    谢艳群
    组织学生学习时事新闻和时政资料    周继芳
    利用星期天和节假日时间进行新农村文化建设的调查,并写成调查报告    谢艳群
    组织学生写作小论文    周继芳
四、教学辅导
(一)、潜能生辅导
1、潜能生名单(略)
2、辅导安排
时间    内      容    组织者
    如何培养学好哲学生活的兴趣    周继芳
    如何做好政治课堂笔记    谢艳群
    如何构建知识网络    周继芳
    如何识记和理解教材    谢艳群
    成果汇报    周继芳

(二)、优生辅导
⒈优生名单(略)
2.辅导安排
时间    内      容    组织者
    如何进行社会调查    周继芳
    如何写调查报告    谢艳群
    如何收集和整理时事材料并进行理论联系实际    周继芳
    如何写好政治小论文    谢艳群
    成果汇报    周继芳
五、教  学  进  度  表
时  间    教学内容    课时    备注
    美好生活的向导    3    谢艳群
    百舸争流的思想    3    周继芳
    时代精神的精华    2    周继芳
    探究世界的本质    3    谢艳群
    把握思维的奥妙    3    周继芳
    求索真理的历程    3    谢艳群
    唯物辩证法的联系观    4    周继芳
    唯物辩证法的发展观    4    谢艳群
    唯物辩证法的实质与核心    4    周继芳
    创新意识与社会进步    3    谢艳群
    寻觅社会的真谛    3    周继芳
    实现人生的价值    3    谢艳群
六、教学改革
坚持教学改革,按照学校改革要求,积极稳妥推进改革,以学生为主体,加强自主学习和相互交流,45分钟,教师少讲,学生自主板演占主体,调动学生积极性。
周继芳

来源:中国哲士网

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