生：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

师：虹好看吗？

生：虹很美丽。

师：请坐。结构坚固，赵州桥多少年了？看书上，赵州桥多少年了？

生：1300多年了。

师：1300多年了，快1400年了。结构坚固，历经风霜雨雪的侵袭，大自然地震的……侵袭，但是这个赵州桥依然雄跨在洨河上，你看“雄跨”这个字作者用得非常好，这就是结构坚固。所以作者啊在介绍中国石拱桥的时候，紧紧的抓住了这个特点。赵州桥是这个样子，卢沟桥呢？也是这个样子。形式优美，怎么美呢？你们看看作者怎么说的？（学生翻书）谁来回答？好，你来说。

生：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

师：嗯，很好。“惟妙惟肖”是什么意思，你知道吗？

生：形容描绘得十分精妙逼真。

师：“肖”是什么意思？

生：相似。

师：哎，“相似”。很好！你看这卢沟桥多美啊！那卢沟桥坚固不坚固？作者怎么说的？看书上。找到的请举手。卢沟桥坚固不坚固？你来说。

生：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

师：对，对，非常好！请坐。你看，作者真是抓住了中国石拱桥的特点，举的这两座桥呢都符合这个特点。同学们写说明文呢，不管写什么事物，一定要突出它的特点，你抓住了它的特点，我给你说，你这篇说明文就基本上成功了；你其他地方写得再好，你没有把特点突出出来，也是一篇失败的说明文。记住了吗？

生：记住了。

师：好，记住了。那我再问同学们，你说赵州桥的特点是什么？看书！啊，有的同学举手了。大家看看书，赵州桥的特点是什么？还有好多同学没举手。找到的举手，啊，找到的举手。好，放下，咱们听听这位同学的回答。

生：一，全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。二、……

师：停，你是读的课本上的，这固然可以，你先请坐，找得很准，我知道这个同学就是按照书上一二三四找的，是吗？我想请同学们不用书上的话，自己说。下面你们先看一遍，看一遍之后用自己的话来说。（学生看书思考）好了，哪位同学说，请举手。用自己的话来说，大胆一点，讲不好不要紧。好，这位同学，来，请你过来。

（学生上黑板前边）

师：你叫什么名字？

生：孙飞。

师：噢，孙飞同学，请你面对着同学们，你讲的时候这个样，（示范）“我给同学们讲一讲赵州桥的特点，我认为有四个特点：一、……”要伸出手来的啊。第一是什么，第二是什么，第三是什么，当个小老师，行吗？

生：我给大家讲一下赵州桥的特点，第一（伸出小指）是全桥只有一个大拱；第二，有二十八道拱圈地组成；第三，结构十分匀称，和周围的景色配合得十分和谐；第四，桥的肩上各有两个小拱……

师：好，好，你请回。这位同学你说，一百分的话他可以得多少分？

生：80分。

师：那20分上哪去了？

生：他顺序颠倒了。

师：噢，顺序颠倒了，减多少分？

生：20分。

师：噢，就减20分？好像还有一个地方他搞错了——

生：应该是大拱的肩上有两个小拱，他说成了桥上有两个小拱。

师：对，对，很好！哪位同学再来说一遍？噢，那位同学你来说。（学生上前）刚才那个同学我觉得还是够大胆的，上来一二三四，不过一呢把小拇指都给伸出来了，（教师比划伸小指，生笑），是吧？还是伸这大的啊！（笑，比划伸大拇指）由大到小啊。

生：我给大家讲一讲赵州桥的结构：一，……

师：不对不对，不是讲讲赵州桥的结构，是讲讲赵州桥的特点（“特点”加重语气）。

生：赵州桥的特点：赵州桥有世界上……有古代世界上最大的一个桥拱，大约长达37.4米；二、还有……（教师比划提示：大拱的两肩上……）大拱的两肩上各有两个小拱，可以减轻洪水对桥的冲击力，而且可以使桥上变得非常平坦；三，大拱是有28道小拱组成的；四、……（教师提示：桥的结构……）桥的结构与周围的景色搭配得非常和谐，而且桥上的石栏石板都雕刻着古朴……非常好看的花纹。

师：好，好，请回。这同学说啊那桥啊大约是37.4米，这话准确吗？

生：不准确。

师：不准确。37.4米是人家作者茅以升亲自拉着线量的，这能“大约”吗？不能“大约”。那旅人桥没有确切的资料，可以。这该“大约”的时候“大约”，不该“大约”的时候能“大约”吗？记住了吗？记住了啊！这个地方是实实在在的37.4米啊！一点都不含糊的呀！搞清楚了。好，同学们讲得挺好，四个特点，讲出来了。在讲这个特点的时候呢注意，里面有一个词，作者说赵州桥啊巧妙……什么呀？

生：绝伦。

师：哎，绝伦。谁来解释这个词？什么叫做“巧妙绝伦”？好，你来解释。

生：“巧妙绝伦”的意思就是超过同类。

师：哪个字是“类”的意思？

生：伦。

师：哎，“伦”。请同学们记下来，“巧妙绝伦”的“伦”意思是“类”。这一类当中，它是独一无二的。这是赵州桥的特点，你看，作者介绍的是多么得好！我再问同学们，卢沟桥的特点是什么呢？卢沟桥的特点是什么呢？噢，有的同学举手了。这个同学你来回答。

生：卢沟桥的特点也是形式优美、结构坚固、历史悠久……

师：太笼统了，赵州桥有四个特点，卢沟桥你总结一下有几个特点？

生：……

师：作者没有用一二三四来标，你看能不能给它来分一分，分成几个特点呢？

生：第一个特点是，卢沟桥它的形式很优美；第二个特点是，卢沟桥很坚固……

师：（笑）请坐，这位同学请坐。大家想一想，这个卢沟桥的特点怎么总结？那个同学举手，（凑近他）好，你来说说。

生：卢沟桥有十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米，桥宽约8米。这是第一点。二，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联

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