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生：我认为第三处解开了悬念。这位同窗向作者倾诉了自己的内心活动：要枣核是为了种枣树，种枣树又是因为老是想总布胡同院里那棵枣树，以解乡思之情，获得心灵的慰藉。（板书：寻求慰藉解开悬念）
师：看来，设置悬念，可以引人入胜，把爱国思乡之情表达得恰倒好处，而且从中也可以看出，“枣核”已成为全文的一根叙事线索，起着一线穿珠的作用。
师：除了用枣核来寄托爱国思乡之情外，文中还有没有其它文字也能表达这种感情呢？
生：她把后花园设置得很有家乡味道。
师：家乡味道？何以见得？
生：台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。
师：好的，这可是具有中国特色的景致啊！
生：我觉得不止这一些。第8节的一座假山石和“北海”也具有家乡味道。
师：解释一下，好吗？
生：中国园林很多，几乎每个园林都有假山石，而北海是北京的一个公园。
师：好极了！还有吗？
生：还有第9节中卵石铺成的小径，一所泥制的小凉亭，一座红庙，一尊白塔也有中国特色》
师：很好。不过你能从课本中找出有关的句子来证实一下吗？
生：不知道。
生：老师，我知道。那些东西是从旧金山唐人街买来的，而注释上告诉我们：唐人街是海外华侨、华人居民聚居并开设较多具有中国特色店铺的街市。
师：讲得太好了！看来真是“处处留心皆学问”啊。
生：我觉得第10节的文字也有家乡味道。“睡莲的清香迎风扑来，仿佛就闪出了一片荷塘佳色”，这一句跟朱自清的散文《荷塘月色》一样，把中国人特别喜爱的荷塘美景生动地展现在读者面前，让人心旷神怡。
师：《荷塘月色》也看过，真不简单！
生：上学期学习专题“荷”的时候读过的。
师：你讲得真棒，有新意！这段文字，意境优美，说明他们似乎已不在异国他乡，而是回到了故国故地，忘情地陶醉在祖国温馨的怀抱之中，爱国思乡之情达到高潮。下面让我们对照课文第10节的文字，一起来唱起心中的歌谣《让我们荡起双桨》，去重温这位同窗当年在北海泛舟的好时光。
〔多媒体展示两幅画面：一幅是美丽的北海，一群学生一边荡桨，一边放声歌唱的情景；一幅是两位老人手牵手，肩并肩地坐在长凳上，凝望着月光下的荷塘佳色。〕
师生（合唱）：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……
师：由此可见，这位同窗置身海外多年，为表达思乡之情，特意为自己营造了一个处处充满家乡味道的后花园，而带枣核，种枣核又弥补了一大缺憾，使自己仿佛回到了总布胡同院里，找到了自己的精神家园。
师：最后让我们把课文最后一节齐读一下，思考一下它有什么作用。
〔学生齐读最后一节〕
生：表明海外华人都有一颗爱国心。
生：我觉得这一节是对同窗人生经历和情感历程的概括与总结。
生：这一节点明了全文的中心。
生：这一节深化了课文的主题。
师：刚才四位同学讲得都非常准确。最后一节，从个人推及整个中华民族，画龙点睛，卒章显志，深化了题旨，而且呼应开头，从更深的层次上解开了悬念。它也应了《我的中国心》中的一句话：“洋装虽已穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”。最后，我提议，我们大家一起来唱一首卡拉OK，歌名还是“我的中国心”，让它永远流动在海外华人的心中，永远流动在每个炎黄子孙的心中。
〔师生齐唱卡拉OK《我的中国心》〕
师：下课。〔师生道别〕
《枣核》课堂直播
小小枣核意,切切思乡情
师:作者远渡重洋,与分别了半个世纪的老朋友相会,却意外地发现,她家的后花园充溢着浓浓的家乡味儿。这种家乡味儿体现在哪些地方?
生1:台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。
生2:花园一角堆起的一座假山石,特别像“北海”。
生3:“北海”上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。
师:是的,这些景物和布置一定是这位朋友在家乡时最熟悉,也最常见的了。可见,这座美丽别致的花园,简直就是一座中国北方的公园。在异国他乡,走进这样的花园里,一定会让人欣喜无比的。那么,在这些布置和朋友的行动中,倾注了她怎样的情感?
生1:两株垂杨柳是她“亲手”栽的,倾注了她的深爱和珍视的情感。
生2:假山石是她亲自开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。写她做这些十分精心和细致,倾注了她特别珍爱这些石头、这些布置的情感。
生3:小凉亭、红庙、白塔,都是朋友亲身从旧金山唐人街买来的。这个行动里倾注了她的无比喜爱和特别重视的情感。
师:是的,一草一木总关情。在每一种设计,每一个布置里,我们都能读出她一份浓浓的乡情。那么,这位老朋友让我不远万里捎去几颗枣核有什么用意?
生1:她想种几株枣树,当想念家乡的时候,到这里看枣树花开花落,叶荣叶枯。让家乡的枣树扎根在自己的院落,可能心就不再孤单。
生2:她想用枣核传递思乡情。小小枣核,把亲人、朋友相距万里的心连在一起;几枚枣核,重如故土,亲如故人。
生3:她想借枣核寄予自己拳拳赤子的爱国心。爱国往往就表现在爱家乡的一景一物上,枣核虽没有多大的份量,但在朋友的心中,那也许就是一份沉甸甸的乡情。
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