本文是一首抒情性很强的诗歌。我在本课教学中希望调动学生情感体验，激发学生热爱黄河、保卫黄河情感。我渴望用饱含自我感情的诵读感染学生，渴望借助自由诵读来让学生能在潜移默化中受到崇高民族感情的熏陶，我希望每节课教学都能关注学生情感的影响，长此以往，对于学生形成正确的价值观和积极的人生态度将有着重要的作用。