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的信念。课文里面说了──妈妈说：山的那边是海，是用信念凝成的海！”
我激动的给这些细心的孩子鼓掌，并且飞快的写出板书：妈妈说：山那边是“海”。还把“海”字用蓝色的粉笔写得特别大！
“同学们说的真棒！的确，这颗种子就是这位母亲给儿子的一个‘信念’，他就像我们的父母常说的‘孩子，你要努力读书，走出这个山村’的话一样！这样的‘种子’不是经常‘飘’在我们的身边吗？”我看到了孩子们领会的眼神！
“老师！我知道了！如果作者很听妈妈的话，那颗种子就会扎下深根，他也会为此而努力。”
“我也知道了！课文中说：我一次又一次的爬上那一座座诱惑着我的山顶！──这是他在为能看到山那边的海而努力！”
“还有：因为我坚信在山的那边，是海！”──这是作者的有坚定信念的表现！
“老师，我也认为，坚定的信念，是‘走出农村闯荡世界’的信念！”
我激动的写下板书：坚信有海──不停翻越。
“谁可以将‘信念’一词用其他的词语替换一下？条件是不改变文意？”
这下答案真是丰富极了：理想、信心、决心、目标……
我知道，这个时候我的引导责任更重要了：“既然大家都知道了作者是个有理想有信心有远大目标的人，那么，作者为了实现自己的理想就是每天不停的爬山罗？或者作者最大的理想就是看到大海？”
学生们顿时大笑起来！然后有孩子叫道：
“那山不是生活中的山！”
“海也不是生活中的海！”
“那就请同学们讨论讨论‘山’到底是什么样的‘山’，海到底是什么样的‘海’吧！”
真是一石激起千层浪呀！孩子们一反上节课的沉闷，积极的在课文中寻找着，并迫不及待的要发表自己的看法。
“我们认为：山还可以指作者在追求理想时所遇到的种种困难；而海则是指作者的理想。”这是第一小组和第五小组的结论。
“我们认为：山是作者在追求理想时所留下的足迹，代表着他的奋斗！海是指在实现了理想之后的成功。”这是第三小组的结论。
“我们认为：海是宽广无比的，他可以代表所有人的理想，而‘在一瞬间照亮了你的眼睛’的光芒则是指成功时的‘荣耀’。”这是实力最强的第九小组的结论。
听着孩子们的声音，我只做了一件事情，那就是给“言之有理”的小组以最真诚、最热烈的掌声！孩子们的发言更积极了，充满了真挚的童心和无羁的想象力！新教材，果真魅力四射！
这是我最难忘的一节课，也是让我时刻充满自信的一节课，因为它记录着我──一名青年教师在探索新教材之路上的足迹！
鲁迅先生说：“……其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我庆幸自己作为一名青年教师长在教育改革的时代，肩负着教育改革的重任。我将继续努力在探索中前进,在探索中成长。  来源：中国哲士网
作者：王家新 作品 在山的那边,王家新 资料原文赏析 在线阅读
走一步，再走一步──我的成长故事 资料
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