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在山的那边是什么?“山”和“海”的含义是什么?
2、概括诗歌两部分的内容。
3、诗歌表达了怎样的思想感情?
师:
在山的那边
到底是什么呢
生(齐):
在山的那边
是海。
(教师板书大大的“海”。)
师:“山”和“海”除了字面的意思,还有其他含义吗?
生:“山”,就像是困难;“海”就像是
理想
。
生:“海”是人生的信念,“山”是实现
理想
信念途中的艰难险阻。
(教师在“山”下板书“困难”,在“海”下板书“信念”)
师:请同学们概括诗歌两部分的内容。
生:第一节诗,写了我童年时候;第二节诗,写了我长大后。
生:第一节诗,写了我的想望和困惑;第二节诗,写了我长大后的拼搏和奋斗。
生:第一节诗写的“山”和“海”就是现实中“山”和“海”,第二节诗中的“山”象征了困难,“海”象征了信念。
师:这首诗表达了诗人怎样的感情?
生:要不怕困难,才能实现人生
理想
。
四、研读与赏析
师:诗人的这种思想感情是怎样表达出来的呢?诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也画下来一起讨论。
(教师边说边出示课件。)
(学生以四人小组为单位进行讨论交流。教师巡视并参与部分小组的讨论。)
师:让我们一起交流自己的发现,边读边议边品味,揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐,能发现美,能发现问题。
生:“山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!”这句诗非常形象,“我”本希望看见大海,结果好不容易爬上了山顶,望见的依然是山,“我”真是大失所望,沮丧极了。
师:这句没写诗人自己,你怎么看出他的心情?诗中的写法好不好?
生:写大山好像人生气时那样“铁青着脸”,诗人将大山拟人化了,表面上是写山的颜色,实际是写自己的心情难过,这样写既形象又生动。
师:你能读出这种感情吗?
(学生有感情朗读)
师:大家还有没有其他的发现,也可以说说自己不理解的句子。
生:“一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根”,飘来的
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来源:
中国哲士网
作者:
王家新
作品
在山的那边,王家新 资料原文赏析
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《在山的那边》教学实录 资料
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这样把孩子带向“山的那边”──我说《在山的那边》一课
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《在山的那边》教学实录
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