4.课堂小结
5.布置作业
新课标指出语文练习具有启发性，有利子学生在探究中学会学习。同时，他也要求要积累生词，所以我安排了两个小作业，目的是扎实学生的语文基础知识，启发和激励学生。
五．板书设计
通过起伏的结构来让学生直观感受诗人的感情起伏
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来源：中国哲士网
作者：佚名
作品 在山的那边,王家新 资料原文赏析 在线阅读
《在山的那边》人教版初一语文上册说课稿 资料
