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关注“资料袋”──《一面五星红旗》教学有感

关注“资料袋”   ──《一面五星红旗》教学有感   浙江省诸暨市浣江小学 张 芳       作者用朴实无华的笔调娓娓道来,向读者讲述了一个真切感人的故事。故事缘与一面五星红旗,为了她,作者可以忍受饥寒之苦,甚至付出生命的代价。从他身上闪现出浓浓的爱国热情,那种祖国的尊严高于一切的精神表现得淋漓尽致。这种爱国情感动了面包店的老板,更是深深触动我的心。是啊,五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表着一个国家的尊严。当她飘扬在异国它乡,她代表的就是中国。看那奥运健儿走上领奖台,凝望着鲜艳的五星红旗徐徐上升时,那盈满泪花的眼中,不知包含了多少感慨,此时应该是他们最幸福的时刻吧。因为是他们用自己的努力,让五星红旗高高飘扬在奥运会场上,向世人证明中国是强大的。这时最能激起他们心中的这份爱国心。想起我们的孩子,类似的经历几乎没有,何谈尊敬国旗。所以,每星期一次的升旗仪式上,国歌奏响了,国旗正在徐徐升起,而我们的孩子,有的在窃窃私语,有的顾自作着小动作,再看那行队礼的手,迫于老师的尊容,无力地耷拉着。我们不能给孩子那些身体力行的感受,但是我们应让孩子在文本中受到各种爱国教育,这样爱国的种子才会在孩子们心中生根发芽。这也是我决定上这篇课文的初衷。

  文中,中国留学生对国旗的特殊的情感,对我们的孩子来说,存在一定距离,比较难理解,那该怎样让孩子们走进文本,走进中国留学生的内心世界呢?考虑再三,课始应该先让学生对五星红旗有一个初步的认识,初步激起学生尊敬国旗,热爱祖国的情感,为整堂课作好铺垫。于是,我选了一首诗歌:

            五星红旗,你是我的骄傲!

    五星红旗是祖国的象征,在我的心中,她是那么的至高无上。

    当我们迎着春风,仰望着国歌声中徐徐升起的五星红旗的时候,一种豪迈、幸福之感会顿时油然而生。特别是当我们看到运动赛场一次一次升起五星红旗的时候,就会不由的挺起胸膛屏住呼吸,一时之间,缕缕的爱国情感激起了我们无尽的遐想。

    一次次的升旗,一次次的思索,带着崇高与威严,带着信念与希望。仰望五星红旗,我清醒的认识到,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,革命的红旗已经光荣的传到了我们这一代人的手中。千年的梦想,百年的期待,一个让中华民族更加自豪与骄傲,让世界瞩目的新时代将由我们去创造。

    显然,诗歌太长了,更像一篇感人至深的文章。第一堂课上下来,师傅就说了:“内容很好,只是太长。”师傅拿过课本,认真地翻阅了一下,指着课后的“资料袋”说:“你好好看看这里的内容,可以从这里下手。”回来认真阅读之后,又一次从心底里感叹师傅目光的敏锐,不但能从课文中一下子找到切入点,还能从课本的角角落落找到有价值的东西。让我深深感受到“资料袋”的好!可惜,曾经浪费了多少资源!下面是利用“资料袋”后的导语:

  1、贴国旗:     看,这是什么?(生说)五星红旗对我们来说,很熟悉,很亲切,因为她是……我们看到她一次次走出国门,飘扬在世界各地,当登山运动员把五星红旗插上峰顶时,她象征着……当宇航员把五星红旗插上月球,这时,她象征……当奥运会场上五星红旗伴着庄严的国歌声徐徐升起时,她又象征着……是啊,(出示)五星红旗象征一个国家,象征一个国家的尊严。所以,我们要(出示:热爱五星红旗、尊重五星红旗)。

  2、读:     五星红旗是中华人民共和国的国旗!

    五星红旗象征一个国家,象征一个国家的尊严

    热爱五星红旗、尊重五星红旗!

    由老师的引,学生的说,还有鲜明的文字,告诉孩子们“五星红旗是中华人民共和国的国旗!五星红旗象征一个国家,象征一个国家的尊严!我们要热爱五星红旗、尊重五星红旗!”因五星红旗,孩子们的爱国热情已被激起,为文本的解读作好了铺垫。这是一个成功的导入,它来自于“资料袋”的整理。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 一面五星红旗教案,教学设计 参考资料,课文

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