五、总结收获。
同学们，通过本课的学习，你有哪些收获呢？
生：老师我知道了遇到问题要动脑筋想办法。
生：老师我知道了遇到问题要动脑筋想办法，还要亲自去试试。
六、拓展延伸。
同学们，小马听了妈妈的话亲自试了试，终于过河了。它回来后会对牛伯伯、松鼠还有妈妈说些什么呢？
生：它会对牛伯伯说：“牛伯伯，水并不像你说的那么浅。”
生：小马会对牛伯伯说：“牛伯伯，您长得高，所以你认为水浅。”
生：小马会对松鼠说：“松鼠，水并不像你说的那么深，你长得矮小，所以会觉得水深。
生：小马会对妈妈说：“妈妈，谢谢您让我知道了遇到事情要动脑筋，自己亲自去试试才知道结果。”
同学们，听了你们的话，老师知道了小马长大了，同时看出你们也长大了，能从妈妈的话中懂得了遇到事情动脑筋亲自去试试的道理，老师真为你们高兴！
七、作业。
以《小马过河回来后》为题，续编故事。刚才同学们畅所欲言，想象那么丰富，老师相信你们写的也一定很不错！
板书设计：
10、小马过河
牛伯伯简笔画 松鼠简笔画 马妈妈简笔画
水浅 水深 试试
······既不像······也不像······
