1.积累词语并掌握成语的用法。

    2.理解作者是如何认识论述中国古代小说的发展及其规律的。

    3.作者采用大量例子来阐明中国古代小说的发展及其规律，是如何处理详略关系的。

    教学重点：教学目的2、3。

    教学难点：综述文章的写法。

    教学课时：1课时。

    教学方法：自读研究学习法。

    教学过程：

    一.教学导入：

    讲一个神话故事，如《精卫填海》《开天辟地》《夸父逐日》等，引入：这就是最早的小说。今天我们来看看《我国古代小说的发展及其规律》。

    二.词语积累：

    1.注音加点字：

    A.翰藻（hàn）  记载（zǎi）  概括(gài)

    B.脉络（mài）  稗官(bài)  粗糙（cāo）

    C.意蕴（yùn）  纯粹(cuì)  妍媸(chī)

    D.高寀（cǎi）  神佛（fó）  敷衍（yǎn）

    2.解释成语：

    应运而生  千锤百炼  有血有肉  明镜照物，妍媸毕露  心惊胆战  大快人心  权倾一时

    3.试用一句话概括全文主要内容。

    本文纵横交织，完整地阐述了我国古代小说的发展历程及其规律。

    三.阅读课文第一部分后回答问题，然后填表。

    1.作者是按照什么来给古代小说分段的？分几个阶段？

    提示：按照小说的体裁特点。分五个阶段：神话传说；志怪小说；传奇小说；话本小说；演义小说。

    2.这些小说形式现在已经消失了吗？

    提示：古代小说的原有传统并没有也不可能消失，这些形式自然还存在，特别是民间。

    填表：

    四.阅读第二部分。

    1.作者一共总结出几条规律？是怎样阐释的？

    提示：四条规律，即中国古代小说是来自民间的；史传文学对中国古代小说影响很大；古代小说创作立足于现实；受封建文化的摧残，发展极为艰难。对每一条规律作者都有例子分析阐明。

    2.作者为什么对第三个规律要做更详细的阐释？

    提示：古代小说立足于现实进行创作，对一般小说尤其是历史小说而言，读者不难理解。但神话小说怎么就立足于现实，这却是容易引起争议的。所以作者举《西游记》为例进行更详细透彻的分析阐释，以表明自己的看法并不失之偏颇。

    3.最后一条规律，作者何以寥寥几笔就写完了呢？你能帮助举几个例子吗？

    提示：读者结合读过的历史和文学资料不难理解，所以略写；例子如《水浒传》《金瓶梅》遭禁，曹雪芹的遭遇等。

    4.你还能为中国古代小说的发展总结一点规律吗？（思考）

    五.理解课文中的引用的句子，完成课后练习二。

    1.事出于沉思，义归于翰藻。

    提示：意思是，文学作品所描写的对象具有积极意义，其内容的表达、形式的安排，都经过作者深沉的构思、想象，其辞藻、音律、用典等艺术形式都比较讲究。课文引用萧统之言是为了说明萧统对文学与历史等学术著作的区别已经有所认识，到唐代，我国的古代小说终于脱离历史而发展成为文学创作。

    2.爱而知其丑，憎而知其善，善恶必书，是为实录。

    提示：爱它而要知道它有缺点，恨它要晓得它有长处。缺点、长处必须都写下来，这才是真实的记录。课文引用《史通》此言，是为了生命我国古代小说对史传文学的传统的继承，首先表现在能够辨证地认识人和描写人。

    3.明镜照物，妍媸毕露。

    提示：意思是，明亮的镜子照物体，物体的美丽和丑陋全都清晰地显露出来。课文引用此言，是为了说明《水浒传》写人艺术的高明。

    4.虽然吾书名为志怪，也不专写鬼神，却时时写人间的变异，也略微含有鉴戒。课文引用吴承恩的话，是为了说明《西游记》是立足于现实的。

    六.上学期我们学过《失街亭》《杜十娘怒沉百宝箱》，他们都体现了本文提到的哪些规律？请详细分析说明。（讨论）

    七.教学后记：

                       我国古代小说的发展及其规律（练习测试）

    一、 萧统把文学定义为“事出于沉思，义归乎翰藻”，请根据上下文，回答下列问题：
    1.萧统下这个定义的出发点是什么？
    2.这个定义的正确解释是什么？
    3.这是对文学的定义，小说作为文学体裁的一种，除了具有这些普遍的特征外，还有哪些独特之处？
    二、  根据课文简述中国小说发展的规律。
    三、〔阅读例文〕
    （一）直到梁代萧统编《文选》，才第一个要把文学和历史分开来。他在序中提出他的文学定义，即“事出于沉思，义归于翰藻”。但这时他所指的文学只包括诗、文、赋，并不包括小说，我国的小说脱离历史领域而成为文学创作，还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新的东西，文人的思想也有所①；这时传奇小说②，如白居易写《长恨歌》、陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等等，都是依照传说创作而成，不再是历史性质的东西了。唐代小说的发展主要表现在想象虚构与讲求文采，这就同过去的作品有所区分。③萧统的文学定义看，虚构、想象正是④；⑤,则正是讲求文采。从此，小说便发展成为文学创作了，但作为史的志怪人传统也并没有停止。
    训练试题
    1.文中“《文选》”全称《      》。
    2.文中①处应填的词语是（        ）
    A  发展、开阔        B  开阔、发展
    3.文中②处填写最恰当的词语是（    ）
    A  孕育而生    B  应运而生    C  蓬勃兴起      D  大量出现
    4.文中③处填写最恰当的词语是（      ）
    A  依照    B  参照    C  按照    D  由
    5.④、⑤两处分别应填入的词语是：
    ④      ；⑤      。
    6.“依照传说创作”的朗读重音应是哪个词语？
    A  依照    B  传说      C  创作  
    答：（      ）
    7.对“作为史的志怪志人传统也并没有停止”一句的含义理解正确的一项是（      ）
    A  唐代“志怪志人小说”同“传奇小说”并存。
    B  唐“传奇”中仍保留着“志怪志人”的因素。
    C  唐“传奇”并没有彻底成为文学创作。
    D  唐“传奇”虽脱离历史领域，但仍记载着史的内容。
    阅读例文
   （二）民间文学写人往往是好坏分明，坏人无好处，好人便没有坏处。史传文学作品如《左传》《史记》等则采取“实录”的态度写人物，写得真实丰满、有血有肉。我国古典小说中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品，是文人参予创作的《水浒传》。据说明代士大夫案上总摆两部书，一部《庄子》，一部《水浒传》，认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。这就使中国小说的人物描写大大推进一步。从《水浒传》开始，而后才有《儒林外史》《红楼梦》。
    训练试题
    1.解释文中两处加黑词语的具体内涵：
    (1)“实录”：                              。（不超过14字）
    (2)“妍媸毕露”：                              。（不超过14字）
    2.作者使用文中划线句子的用意是（      ）
    A.说明明人对两书很重视。
    B.引出评论的对象《水浒传》。
    C.突出表现《水浒传》笔法之妙。
    D.说明两书在明代广泛流传。
    3.文末方框处漏掉了一句话，请从下面选出最恰当的一句来：
    A史传文学不是源，而是流。
    B史传文学不是流，而是源。
    C中国古代小说发展的基础是民间文学与史传文学。
    D带动中国小说发展的不是民间文学，而是史传文学。
    
    思考和练习参考答案
    一、
    1.出发点是文学与史学的区别而言。
    2.文学与历史是有区别的，它应该有想象与虚构，同时要有文采。而历史是秉笔直书，不虚夸，不溢美。
    3.小说除了讲究虚构和想象（虚构和想象是建立在现实基础之上的），讲究文采外，还要注意情节的曲折与完整，注重人物形象的塑造，这是小说的灵魂和核心。
    二
    按照课文，小说发展过程中有四大规律：
    1.中国的小说有着深厚的群众基础，它来自民间，是人民群众的思想、愿望以及生活实际的反映。作者在此强调，小说的每一次发展，都是由优秀的文人作家向民间学习、参予，加工民间创作而取得的。作者举了《三国演义》的例子，还说明中国小说重视情节的特点也是由此而来的。
    2.史传对中国古典小说的影响。
    3.小说创作立足于现实。
    4.由于受封建文化的压迫摧残，小说的发展极为艰难。
    三 阅读参考答案:
    （一）1.《昭明文选》   2.A  3.B  4.B  5.④“事出于沉思”⑤“义归于翰藻”  6.C  7.B  （二）1.①如实记人，不夸好，不饰非。②美丽和丑陋全都清晰地显露出来。  2. BC  3.A