2. （1）A （2）B

3. B

4. C

5. 列文字，引用

6. 不能去掉。因为纪念碑纪念的是为了中国人民的幸福生活，从1840年开始到解放战争结束这一百多年来，为了民族独立和人民自由幸福而献身的人民英雄，表达了人民幸福的缅怀和崇敬。

7. （1）苜蓿叶式，犹如一个巨大的花篮，轻托着十字飘带。

（2）顶层机动车道是圆形转盘，中层非机动车车道是椭圆形转盘。如满月，似盘龙。

（3）开阔、舒展、豁亮。

8. 不能去掉。这只是仰望大桥给人的感受。四周的高层建筑并没有矮，如果去掉，就不符合实际情况。思路提示：回答此题的第二问，只需要说清去掉与不去掉所表达的意思即可。

9. 桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。

10. 比喻、排比。总结上文，表达了作者的赞美之情。

11. 示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

第12课 读碑

1. 宏 泣 络绎

2. （1）设问 （2）拟人 （3）比拟 （4）排比 （5）拟人

3. （3）

4. 缔 竟

5. C

6. 本段写出了修建人民英雄纪念碑的意义。

7. 提示：这句话的回答，要结合整篇文章来理解。它在文章中起承上启下的作用。随着作者生活阅历的增加。他对人民英雄纪念碑有了更深的认识。

 << 上一页  [11] [12] [13] [14] [15] [16] 下一页