福建省泉州市第七中学　徐秋发 　 　 【教学重点、难点】

　　１、掌握对联常识，如对联的平仄、对仗等基本常识。

　　２、让学生尝试对对子。


【教学课时】　　二课时。


【教学过程】 第一课时 一、用多媒体播放对联，请学生看对联猜店名（先引起学生兴趣）　


二、请学生欣赏名联，并说出其中包含的历史人物和历史事件　


三、由学生归纳对联知识：平仄、对仗　


四、布置作业 　　分组（每组５～６名学生）各出十条上联（每联字数在７字以内）。
　 第二课时 一、课堂对对子 　　（每组各选５条让同学对，孰优孰劣由学生老师共同评价）。


二、测试评价　

　　结合高考题，专门出一份与对联有关的试卷。