七、 个别与重点辅导
高林 施杰 张佳 黄嘉鹏
八、 反思与点评记录
教学手段的设计力求根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲、创造欲，充分激发学生的主动意识和进取精神
倡导自主、合作、探究的学习方式培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神
努力发挥师生双方在教学中的主动性和创造性通过阅读、点评、讨论、交流等办法为学生创设良好的自主学习情境，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会
读书是成本最低的成长投资，读书使人清醒，善读可以医愚。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
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大中小学语文作品及资料
