《桂林山水》教学设计桂林山水,芦笛岩资料原文赏析

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《桂林山水》教学设计

让你们自己动手动脑来学习桂林山的美。不过在学习之前，我们要先明确一下学习方法及步骤：　　　⑴　找出表示桂林山的特点的词。　　　⑵　想想作者是怎么样来写桂林山美的。找出有关句子，并试着有感情朗读。　　　⑶　作者运用了哪些写作上的方法？　　　⑷　写大海与西湖，对漓江水来说有什么作用？
四、迁移运用，自学新知

　　１、出示：　　　⑴　桂林的山有什么特点？圈出概括特点的词。

　　　⑵　找出句子，说明桂林山的特点。

　　　⑶　想想作者在文中运用了哪些修辞方法？有什么作用？

　　　⑷　写泰山与香山，又是为了什么？

　　２、检查学习结果。
五、整合山水，学习背诵

　　１、你认为漓江的水美，还是桂林的山美？

　　２、出示：　　　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　３、读这段话，作者是怎么概括桂林山水的？

　　４、“舟行碧波上，人在画中游”这句话你是怎么理解的？

　　５、作者用怎么样的语句构成了这连绵不断的画卷？在这里作者在写法上有什么值得我们学习的？（写作有顺序，空中──山间──江上。句子对称。）

　　６、试背诵课文。
六、拓展知识，学习导游

　　１、今天，我们已经游览了桂林山水，现在有一批老师要去桂林，你可是现成的导游啊。
　　
　　　　说一说作为一名导游应具备哪些基本条件？

　　２、出示资料：　　　　桂林位于广西壮族自治区的东北部，是中国著名的风景游览城市和历史文化名城，享有“山水甲天下”之美誉。

　　　　桂林地区属岩溶地貌。特殊的地貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体，形成了独具一格、驰名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”。

　　　　桂林美最美的是漓江。它发源于桂林东北兴安县的猫儿山，流经桂林、阳朔，至平乐县恭城河口，全长１７０公里。由桂林至阳朔８４公里的漓江，像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。

　　　　这一景区的主要景点有象鼻山、斗鸡山、净瓶卧江、奇峰林立、父子岩、龙门古榕、大圩古镇、磨盘山等。

　　３、想一想该怎么样来导游桂林山水？自由试说。

　　４、指名导游。
七、课堂总结
【板书设计】

　　　　　　　　　　　　桂林山水：

　　漓江水：　静、清、绿
　　　　　　　　　　　　　　　山绕水，水映山。
　　桂林山：　奇、秀、

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来源：中国哲士网

作者：芦笛岩

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