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《故都的秋》教学设计
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全文情与景的浓缩，言有尽而意无穷，须细酌慢品。
２、作者认为北国之秋与南国之秋韵味有何不同？ （筛选信息）圈划：清、静、悲凉。（味的具体内容）慢、润、淡。
３、写北国之秋而多次点到南国之秋，用意何在？ 讨论：烘云托月之法。突出北国之秋的感人至深。
联系文题“故都”──故乡、故国、故人
４、作者用他那丹青妙笔为我们勾勒了一幅幅诗意秋景图，请从自然景物入手简要概括。
花、槐、蝉、果──可视、可触、可闻──形
清、静、悲凉────字里行间充沛之情──神
配乐自由朗读，品味秋之韵味。
５、香山红叶漫山遍野、热烈奔放，颐和园风光旖旎、游人如织都能映照出故都之秋的倩影，作者视而不见却只撷取这涂抹着一层淡淡的灰色的花、槐、蝉、果来细味清、静、悲凉，为什么？
讨论：一切景语皆情语，诗情画意总关情。对于同一轮名月，高兴的人写她，她在笑；忧郁的人写她，她在愁；怒不可遏的人写她，她简直就是一张气的苍白的脸，青筋暴跳、立目横眉。是否合乎心境是选景的主要标准。正所谓以情驭景、以景显情。这故都的秋乃是作者心中之秋。秋中有情的眷恋，情中秋的落寞。（知人论世）１９３３年４月，由于国民党的白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从上海移居杭州，撤退到隐逸恬适的山水之间，思想苦闷，创作苦淡。本文字里行间流露着对生命的追问。
二、精读拓展 １、配乐朗读秋槐、秋雨段。
２、精读秋槐段。幽人徘徊，落蕊满地，寻寻觅觅为何事？ 投影： 浣溪沙
晏 殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 思考：自然之秋──人生之秋。 点评：纵才高八斗，也“有志不得骋”，不得不从上海退隐到杭州，人生短暂，而
坐看年华付水流，是何等苦闷，何等的寂寞！
３、精读秋雨段。 投影： 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：郁达夫 作品 郁达夫,故都的秋 资料原文赏析 在线阅读
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