1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
　　　（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（可能）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
　　　（2）航天飞机有他的长处（优点），你也有你的长处。
　　　（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（振作）起精神。
　　2. 按要求圈划。
　　　（1）用“__”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
　　　（2）用“__”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：
　　　　　　（三角形）的翅膀（尖尖）的脑袋（方方）的机尾
　　3. 读下面一段话，做练习。
　　　　航天飞机的本领可大了！|他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。|
　　　（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
　　　（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。
　　　（3）航天飞机的作用主要有在太空释放和回收人造地球卫星，以及把出了毛病的卫星捞回机舱，带到地面维修。
 

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