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《给予是快乐的》教学反思

，为什么“难忘”？
　　　　　
　　　　这是课后的一个问题。这个问题有一定的发散性。同学们要经过想像，想像那兜圈的情景，体会小男孩和弟弟的欢乐；体会保罗那天的心情。
四、深研题目，理解文章中心
　　　　
　　“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”文章用这句话总结了全文，点了题。我们不仅要学生理解这句话与题目之间的关系，而且要理解内涵的意思。
　　　　
　　仔细地想一想，在文章中，谁给了谁什么？
　　　　
　　要引导学生进行深入的思考，懂得“给予”别人的东西是多方面的，物质是需要的，更重要的是精神方面的。只要你能够给别人一点帮助、安慰，别人都会感激你，你也会快乐。 　 　

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来源：中国哲士网

作者：admin

作品 给予是快乐的 资料原文赏析 在线阅读

《给予是快乐的》教学反思 资料

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