| |
|
《邓稼先》同步练习
|
|
他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年5月成功地制成了氢弹。 1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 5、给本文加上一个标题。 答:_______________________________。 6、概述本文内容。 答:_________________________________________________________。 7、本文介绍了两个人物,各有什么特点。 答:_________________________________________________________。 8、如何理解文中两处画线句子的意思? 答:_________________________________________________________。 二、提高部分 阅读下文,完成9~14题。 1974年2月6日,是竺可桢临终前一天,在病危时,他还不忘作科学研究的记录,用颤动的手执笔,在床上写下这天的天气情况:“气温最高零下10℃,最低零下7℃,东风1~2级,晴转多云。”当时他已经不能到室外亲自观测温度,这是依照气象局的报告记录的,所以还注上“局报”两个字。这位卓越的科学家,一直到他光辉的一生结束时,才同他心爱的科学研究分手。他留下了人民需要的科学遣产。他的研究成果,在今天以至今后,都会在生产斗争和科学实验中长久放出光彩。 9、这段文字分二层,请用“‖”在文中标出。 第一层是_______________的表达方式;第二层是_______________的表达方式。 10、用横线画出最能表达这段中心的一处细节描写。 11、“一直”“才”强调了竺可桢的_______________精神。 12、找出文中一处错别字。 答:_________________________________________________________。 13、把文中的“临终”换成“临死”是否恰当?为什么? 答:_________________________________________________________。 14、这段文字的中心是写竺可桢的___________、___________精神。 上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源:中国哲士网
作者:杨振宁 作品 邓稼先,杨振宁 资料原文赏析 在线阅读
《邓稼先》同步练习 资料
|
| 上一篇文章: 《邓稼先》同步轻松练习 |
| 下一篇文章: 《邓稼先》同步达纲练习 |
| |
|
|