四、朗读指导
温柔的，轻轻的读，注意停顿
风儿 / 不闹了，
浪儿 / 不笑了，
深夜里，大海 / 睡觉了。
她抱着 / 明月，她背着 / 星星，
那 / 轻轻的 / 潮声啊，是她 / 睡熟 / 的鼾声。
全班跟磁带读→个人读→小组读（比赛）→谁想读谁读→齐读
五、填空练习
（）（）明月 （）（）（）潮声 （）（）星星 （）（）（）鼾声
六、背诵课文
第二课时
一、朗读课文
二、教学生字
月：独体字，共4画，第一笔是竖瞥。词语：月亮，月球，月饼。
那：左右结构，共6画。词语：那里，那个，那么。
她：左右结构，共6画。词语：她们。
里：独体字，共7画。（注意笔顺）词语：里面，里程，公里。
抱：左右结构，共8画。词语：拥抱，抱歉，怀抱。
夜：上下结构，共8画。词语：夜里，夜晚，午夜。
背：上下结构，共9画。词语：背包，背带，背负。
着：上下结构，共11画。词语：顺着，沿着，朝着。
