《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二)       A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分) 一、给下列词语加点的字选择正确的读音,在下面线(4分)   龟裂(guī jūn) 疲惫(bèi pèi) 忙碌(lù lǜ) 攥着(cuàn zuàn)   
二、火眼金睛,辨字组词(8分)   震(   )  烤(   )
  振(   )  拷(   )
三、按要求写出下列词语的近义词或反义词(8分)   近义词:   弯曲──(   )  连续──(   )   龟裂──(   )  高兴──(   )   反义词:   瘦小──(   )  忙碌──(   )   疲惫──(   )  吃惊──(   )
四、解释下列句子中加线的词语(10分)   1、但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。     __________________________________   2、那天母亲数落了我一顿。     __________________________________   
五、巧嘴巴会说话(造句)(8分)   1、立刻……______________________________

    __________________________________

  2、舍不得……_____________________________

    __________________________________
六、课文内容我熟悉(按课文内容填空)(12分)   1、我穿过_____缝纫机,走到那个角落,看见一个__________,

    _____________很近。周围几只_____________。   2、母亲掏衣兜,掏出__________,用______的手指数落着。
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分) 七、“疲惫”“龟裂”说明了母亲的什么品质?(15分)   ____________________________________

  ____________________________________

  ____________________________________   “惫”的意思是:____________________________   “龟”的意思是:____________________________
八、佳句赏析台(理解句子,并作答)(20分)   我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。   句中的“却没有发现我的母亲”从侧面反映出________________

  ___________________________________。   这句话对后面的哪两层意思起着铺垫的作用?   1、__________________________________

  2、__________________________________
九、阅读天地(15分)   母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。   旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!,你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”   母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书哟!”   1、这段文字主要抓住了人物的___________进行描写。(5分)   2、语段中连续使用了“供他们……供他们……”的句式。进一步从侧面衬托出母

    亲______________。而母亲_______________

    ____________。(10分)