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《草原》教学设计

草原》教学设计   河北省唐山市开平区越河乡刘屯小学 王瑞萍     【教学目标】  1、学会本课生字,能正确读写本课词语。

  2、有感情地朗读课文,体会句子中含着的意思。

  3、培养学生美的情感。

  4、积累课文中优美的语言。


【教学重点】   1、展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景。

  2、体会句中含意,积累课文中优美的语言。
【课时安排】   2课时。


【教学过程】 第一课时 一、初读课文,整体感知

  1、学生谈一谈如何记住本课生字。

  2、提出不理解的词语,师生解答。
二、再读课文,理清线索

  1、小组讨论。

  2、小结板书:       草原美景

  欢迎远客

  亲切相见

  热情款待

  联欢话别  
三、学习课文第一自然段

  1、结合下列词句,体会自然之美:

   ⑴ 那里的天……表示我满心的愉快。

   ⑵ 在天底下……而并不茫茫。

   ⑶ 羊群……大白花。

   ⑷ 那些小丘……轻轻流入云际。

  2、找出比喻句,说一说把什么比作什么。
四、作业   背诵自己喜欢的段落。
第二课时 一、复习上节课内容

  课文的写作线索并且板书。


二、学习第二部分

  1、哪几句写了草原的宽阔。

  2、找比喻句,说一说把什么比作什么。
三、课文是怎样写内蒙古人民热情好客的(人情美)

  1、学生读课文,划出相关语句。

  2、生回答师板书:          汽车前面引路
欢迎远客
     许多人来看客人

     握住手
亲切相见
     奶茶、酒

     奶豆腐、肉
热情款待
     唱歌

联欢话别 跳舞  
四、体会句子的含义

  “蒙汉情深何忍别,天涯碧活斜阳。”

  1、讨论。

  2、学生谈谈对句子的理解。
五、学生分角色表演欢迎远客,盛情款待,联欢话别的场面
六、作业   抄写喜欢的句子。
【板书设计】                   原

             草原美景
            汽车前面引路
             欢迎远客
            许多人来看客人

             汽车前面引路
        欢迎远客
             许多人来看客人

             握住手
        亲切相见
             奶茶、酒

             奶豆腐、肉
        热情款待
             唱歌

        联欢话别 跳舞

来源:中国哲士网

中小学语文教学 草原,老舍教案,教学设计 参考资料,课文

作品《草原》教学设计原文赏析

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