《背影》教学建议 　 　 　 　 　　这篇散文的语言平实自然，不造作，要结合练习题引导学生去体会。可以采用朗读教法，边读边理清文章的线索。如，开头设疑──点出背影；中间叙事──引出背影；望父买橘──刻画背影；父子分手──惜别背影；结尾思念──照应背影。因此，教学中，在指导学生了解课文内容的同时，要着重引导他们去理解作者的思想感情。 　 　 　

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