《最后一课》课文朗读教学建议 　 　 　 　　课文通俗易懂，很少难解的语句，又是从儿童心理写的，朗读教学抓好了，能为学生理解课文打下较好的基础。放好课文录音带，也可以组织同学分角色朗读。注意纠正学生朗读中出现的毛病，使朗读较好的传达出人物的思想感情。 　 　 　

来源: 中国哲士网

中小学语文教学 最后一课,都德教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片

作品《最后一课》课文朗读教学建议原文赏析