比萨斜塔上的实验

            （勇于探索创新，热爱科学，不相信权威）

（设计/何燕）

评点：本教学设计遵循新课标“一切为了学生的发展”的基本理念，在课堂教学中，教师是组织者、引导者，同时又是支持者和帮助者，既在前引导，又从旁帮助，和学生一起合作、探究，实现和谐的互动，共同达成学习目标。开头运用实验法导入，激发了学生的学习兴趣，充分调动学生的自主性，扩展视野。运用品读、质疑、探究、联想等一系列教学活动，加强同学们之间的合作交流，培养学生的综合实践能力。学生的主体性在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度都得到了体现。

                                                          （评点/何燕）

 << 上一页  [11]