4、默读课文，找一找文中哪些地方采用了记叙的写法？哪些地方采用了描写的写法？ 
5、朗读课文的第一部分和第三部分，找出其中的描写精彩之处并试作分析。 
（提示：这一问题意在引导同学们品味课文的语言。并能根据自己的体会与理解，说出语言的表达作用。如写教堂里的气氛，伽利略的突然发现，写教授们的压制，学生们的反对，观察比萨斜塔实验的队伍等都应用了描写，这就使文章生动形象，引人入胜。） 
6、 课堂小结：（学生自我评价。）

二、 作业 布置： 
1、找出课文中三处描写精彩之处并试作分析。 
2、背诵课文最后四小节。 
3、《训练册》

 三、教后反思：

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