C. 对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
课堂检测B：
1．找出文中能够体现黄鹤楼特征的句子。
2．翻译下列名子：
（1）耸构巍峨，高标巃嵏
（2）坐窥井邑，俯拍云烟
（3）亦荆吴形胜之最也。
《于园》
学习目标：
1．反复诵读，疏通文意。
2．掌握常见的文言实词和虚词词汇。
3．体会古代园林建筑设计的精致奇巧。
学习重难点：
1．文言实词，虚词的用法。
2. 结构严谨，语言优美的写作方法。
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