”让学生纵观全文，针对课文内容谈谈自己的看法和心得。通过讨 论，让学生充分把握寓意，从中受到启发和教育。
根据以上的教学理念本科教法将采用为：
诵读法,提问法.学生自主合作等教学方法.充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体地位.
1.诵读法:\＇诵读是解读文言文的敲门砖\＇从教学过程来看.教学中将朗读贯穿到课堂始终

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